记忆系统可以大略分为短时记忆和长时记忆，短时记忆相当于「内存」，长时记忆相当于「硬盘」，当我们接收到任何一段信息时，必须先放入短时记忆，让大脑「识别它」，然后才能被写入长时记忆，让大脑「记住」它，比起电脑，大脑有一个巨大的劣势：我们的长时记忆可以很庞大，但短时记忆的容量少得可怜。有研究表明，2岁孩子的平均注意力集中时间长度大约为7分钟，3岁约为9分钟，4岁约为12分钟，5岁约为14分钟，2-3岁是孩子注意力逐步形成的阶段，也是关键期，在这个阶段，家长有意识地带着孩子玩一些游戏，能够训练孩子的感觉统合能力，逐步培养孩子注意力集中的能力。孩子注意力不集中的生理原因主要是前庭觉失调引起的注意力障碍或注意力缺陷(也就是俗称的多动症)，如果前庭信息处理不良，身体便无法达成感觉的统合，就会造成站无站相、坐无坐相、容易摔倒、撞墙、心烦气躁、注意力不集中，好动不安，不听指挥，视听神经系统都会扭曲，甚至有些笨手笨脚。

记忆培训提升(教育对孩子的重要性)

记忆培训提升，针对记忆力培训，我们可以通过哪些危害记忆力，怎么克服遗忘，比喻记忆法，小孩记忆力为什么要好，青少年记忆力几个阶段，教育对孩子的重要性等方面来了解一下呢。

哪些危害记忆力

对于小孩来处于记忆力黄金阶段，对小孩子来说的营养也是很重要有帮助孩子脑部发育，长期玩游戏，过渡的熬夜都是不好的，不过现在小孩学习的压力都是比较重的，有些小孩做作业都做的很晚对小孩都是不好的，适当的玩游戏还是很帮助小孩脑部发育的，吸烟和饮酒都是很危害小孩子的记忆力的。

怎么克服遗忘

怎么克服遗忘？有些家长再问了其实也是网上比较关心的问题，人对知识记忆要做到后期的回顾来加深记忆，这是很多老师的认可的，但是怎么来温故知新？重点记忆对知识掌握就就可以了，做笔记还是很好习惯的，现在学习记忆方式也是很多的，变相的记忆还是很有帮助的，右脑记忆忘记就会更慢，想要培养孩子记忆力是可以做相关的训练的。

比喻记忆法

比喻记忆方法还是很多，在小学幼儿园老师会很多事物比喻成某种生活中常见的东西,如：地球比喻成皮球在小朋友眼中就胡认为地球就是圆的，为了更好让孩子掌握它知道比喻记忆也是用的比较多特别师在小孩子很小的时候恰当的比喻让孩子更快了解事物掌握呀，随着年龄增长比喻记忆不不在适用人群了。但是对比喻记忆还是不容被忘记的。

小孩记忆力为什么要好

小孩子主要是方面人的身体原因，所以为什么小孩从小就上学了？说明记忆好，脑部存储都很快，好比是刚买的新电脑，对数据运行存储都是很快的，随着时间的慢慢就变慢，道理是一样的，从小培养小孩记忆力对脑力的开发还是有必要的，人到中年记忆力也会是下降的，老年人出现记忆力减退比较常见的，小孩记忆力来说人一生中最强盛的时期。

青少年记忆力几个阶段

首先都3岁以下小孩子来说基本是属于记忆健忘的状态，3-5岁左右就会对事物有相关的存储记忆，5-7岁左右的小孩子就有存储和思维能力，就好比电脑就在正常工作了，基本都在上小学一年级了，人在18岁基本都是可到达记忆力顶峰，小编总结也不一定是完全正确，从小培养小孩注意力和记忆力是很有必要的，对脑部开发对小孩子还是很好的。

教育对孩子的重要性

孩子是祖国的未来、孩子是*的希望，要想让孩子成为真正祖国的希望和未来，那教育是其重中之重，好的教育才能培育出*的人才。好的教育才能让孩子成为*的栋梁，俗话说在穷不能穷教育，生活中任何事业的成功都弥补不了孩子教育的失败。

事实证明梦终究是会醒的，在这个大环境压力下还是好好的学习，努力提升自我。通过上面所讲的哪些危害记忆力，怎么克服遗忘，比喻记忆法，小孩记忆力为什么要好，青少年记忆力几个阶段，教育对孩子的重要性好好消化吸收。记忆培训提升