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无锡高考生考前心理疏导机构推荐
青少年心理辅导机构 2021-12-20 10:36:55 91
儿童专注力教育

博沃思课程模块涵盖自我探索、潜能开发、职场难题答疑解惑、日常生活咨询疏导、青少年游学和海外生活技能培训等。从心理素质整体提升到特定技能改善,通过个人心理调适训练机制,顺应互联网时代多元价值观的潮流,助学员充分发挥个人价值,实现平衡发展的幸福人生。通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于**愉悦的氛围中,进行主动、自主探索。

素质教育课程

Course objectives
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  • 01

    注意力记忆力课

    注意力记忆力课程,针对记忆力与注意力的重要来源视知觉与听知觉,有针对性地采用独特教具与训练体系,针对孩子的针对孩子的听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合,从而提升注意效率,延长注意时间,从而增强记忆力!

  • 02

    情商品格课

    情商通常是指情绪商数,简称EQ,主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。情商品格营科学的情商训练策略,开设具有针对性的5个营,帮助孩子更好地了解自我、管理情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系、掌握沟通技巧,成为人群中闪耀的焦点。

  • 03

    认知力课程

    主要是指学生感知、记忆和提取信息的能力。或者简单地说是对外部信息进行加工的能力。一般来说包括注意力、观察能力、记忆能力、思维能力、应用信息和已有知识来解决问题的能力。认知力是综合学习力的重要组成部分。我们知道学习必然离不开感受、记忆和解决问题,因此,孩子认知力的好坏直接关系到孩子学习效率的高低。

  • 04

    数学逻辑课

    数学逻辑课,从逻辑的创造性、*性、逻辑性三个维度入手,充分调动孩子逻辑活跃性,让孩子在不断挑战和体验思考的乐趣和成就感中,培养孩子*思考、解决问题的能力,并将这些能力迁移到学业中,提升孩子的解题能力。

  • 05

    领导力课

    领导力课程培养孩子成为团队领袖的各项素质,提升孩子同理性、发展信任关系及更深层的沟通技巧,帮助孩子成为专注、自信、拥有号召力的团队带头人。

  • 06

    少儿感统培训课程

    本课程前庭觉、本体感与触觉三方面的训练。刺激神经系统发展,训练大脑与各感觉器官的协调性;让孩子感受外界刺激,提升孩子对外界环境的适应能力;提升空间感、肌肉力量、节奏感等身体能力;同时,在训练中也注重建立孩子的规则感、秩序感与专注力。

17岁孩子有厌学问题怎么办[青少年心理辅导]

红卫:郭老师你好

青少年心理咨询:你好

红卫:前段时间,在百度里看到你对注意力分散的一些看法,感觉挺好,就想与你交流了

青少年心理咨询师:呵呵,很好啊

红卫:以前我也有心理问题,但一直都是闷在心里,总想自己解决,但就是解决不了,最后还是通过朋友的解答才慌然大悟。

青少年心理咨询师:不识庐山真面目,只缘在此深山中——旁观者清,当局者迷。所以有问题是需要朋友之间相互帮助的

红卫:你平时是不是也有不由自主的想一些没用的、混乱的事情,比如想一些念头,这些念头有时连自己都说不清是什么,一闪而过的事,但确实是注意到了

青少年心理咨询师:肯定有啊!“不由自主的想一些没用的、混乱的事情,比如想一些念头,这些念头有时连自己都说不清是什么,一闪而过的事”这是大脑在以自己的方式处理问题,也是按自己的规律运行这是很正常的啊

红卫:以前中考前、高考前我总觉的自己会有问题发生,会有问题阻挡我学习好,就真的出现了一些莫须有的问题,其时这些所谓问题都是正常的或者根本不存在的,而我当时却在此浪费了很多时间,也就没有专心学习,现在觉的这都是心理暗示的作用,是自己心里总觉的有问题,才会如此。

青少年心理咨询师:其实我们的大脑一直在按它自己的规律在运行着,既然它按自己的规律运行,那么就会在不经意间蹦出一些千奇百怪的想法,这是非常正常的,这也是大脑自身运行的规律所决定的。你接受它,遵循它,它很快就会走完自己的程序而结束,说白了就是不理会它,那么它将不会影响你,很快就消失了。

红卫:谢谢,

青少年心理咨询师:怎样才能做到不关注、不理会它呢?最重要的就是把自己的注意力放在当前所要做的事情之上,并尽力把所做的事情做好,说白了就是该吃饭就把饭吃好,该睡觉就把觉睡好,该聊天就把天聊好,该做作业就把作业做好,该读书就把书读好,只要你相信它们是迟早会自然地消失的,并努力地去做好现实生活中你该去做的事情。那么它就会在你认真做事的过程中不知不觉地消失了。

尽力把所做的事情做好是需要意志力的,这就是说无论这些念头怎么影响我们,我们怎么感觉不舒服,我们一定要把时间和精力投入当其所要做的事情的行动之中去

红卫:你说的真好!自己常钻牛角尖,钻的让自己都很疲惫,也象你说的自己对自己要求高了点,也想彻底解决心里时不时出现的走神、时不时的杂事,然后专心学习、工作。不时我觉的以前困绕我最大的问题就是心理暗示,就是自己心里总想着存在问题,存在一个胡思乱想(多想症)的问题,所以平时看书、学习、工作甚至就是偶尔看一下东西,脑子里就想混乱的杂事了,自己就去研究、解决,但也彻底解决不了,现在觉的很多道理光靠自己不可能想到的。

青少年心理咨询师:前面我说了人体是一个复杂的系统,它的运行是有其自身的规律的,所以只要我们不去关注他,让它们按自己的规律去自生自灭,我们坚持以实际行动去努力做好自己的事儿,这才是主要的

红卫:谢谢!郭老师。

青少年心理咨询师:如果有时候去想的时候,我们在手腕上带一个橡皮筋,用力拉开弹击自己,这样我们就会把注意力转移到当前的事情上来。

红卫:郭老师,今天就谈到这里吧,以后有心事再与你说,但我想不会再有心事了,我以前就象在井底之蛙,心思总在“为什么会想杂事上”总困在主观世界里,其实如果我把心思用在该用的地方,没有什么做不成的,我也觉的自己很聪明的!就是困里问题上出不来了,时间长了,自己也变笨了!

青少年心理咨询师:祝你成功,也祝你天天幸福快乐

为什么会感统失常?

  • 感统失常的主要原因

    MAIN CAUSES OF EMOTIONAL DISORDER

    原因1

    胎位不正所产生固有平衡失常

    原因2

    早产或剖腹生产,造成触觉学习不足

    原因3

    活动空间太小,爬行不足所产生前庭平衡失常

    原因4

    父母太忙碌,造成幼儿右脑感觉刺激不足

    原因5

    祖父母采用传统教育当时,要求太多或太放纵

    原因6

    父母包办太多,造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足

    原因7

    过早用学步车,造成前庭平衡及头部支撑力不足

    原因8

    保护过度或骄纵溺爱,造成身体操作能力欠缺

    原因9

    延误矫正,造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化

  • 儿童感统训练
儿童专注力教育

青少年的身体本质﹑科学文化本质和心思本质,奠定了他们在社会中开展和做贡献的根底,用科学方法解决孩子青春期问题;博沃思教育针对5-16岁青少年叛逆、不听话,脾气暴躁、爱生气,学习困难、阅读障碍,厌学、不爱上课,孤僻、人际交往障碍等青春期症状,心理辅导课程,由心理咨询老师面对面为孩子及家长的心理辅导,解决孩子家庭和校园的心理困扰,以帮助家长和孩子正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能...

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