0-6岁期间，孩子主要是右脑发育，这个阶段的孩子喜欢活泼、好玩的学习、游乐方式，枯燥的坐在一个地方，让他们安静学习对他们来说是一件很无趣的事，缺乏专注力困扰着无数人，问题的根源也许在于我们的大脑中潜藏着一头天生好动，讨厌抽象事物，总是经不起诱惑却能量巨大的“野兽”。要想提高专注力，就需要我们大脑中具备理性的“驯兽师”与野兽成为亲密的伙伴，巧妙引导其惊人的能量，使野兽将能量释放在我们想要的地方，日常称之为“专注力”的能力，是多种能力的结合，在工作开始前需要自我效能感和动机管理能力，一旦开始工作后持续性注意力就是不可或缺的，最终，要完成任务还需要持续的自我控制能力。

孩子记忆力培养(什么是联想记忆)

孩子记忆力培养，常常有人问你记忆力培训的事情，掌握了什么是联想记忆，习惯性依赖电子产品对吗，青少年记忆力几个阶段大大小小一系列情况，必定熟知。

什么是联想记忆

所谓的联想记忆就是，说到某种东西就联系到它的用途，如：毛笔就让人想到时书法和绘画，在往大的方面就联想到名家的作品等等，在科学上就是联系记忆法，这也是人的思维逻辑和对事物的认识，现在小孩子都喜欢玩游戏但是却不明白为什么游戏是这样的，游戏操作为什么要这样的操作，联想记忆就是通过事物的来记忆。

习惯性依赖电子产品对吗

现在的社会各方面发展的都比较迅速，电子科技产品也得到了飞速的发展。生活中可以说是都已经离不开电子产品了。我们上班的时候面向着电脑，很多疑难问题我们只要在电脑上搜索一下都会得到相应的解答。下班之后我们会抱着手机或者是ipad，生活娱乐都已离不开电子产品了，这样做会造成我们大脑利用率相对降低，导致记忆力衰退下降。

青少年记忆力几个阶段

首先都3岁以下小孩子来说基本是属于记忆健忘的状态，3-5岁左右就会对事物有相关的存储记忆，5-7岁左右的小孩子就有存储和思维能力，就好比电脑就在正常工作了，基本都在上小学一年级了，人在18岁基本都是可到达记忆力顶峰，小编总结也不一定是完全正确，从小培养小孩注意力和记忆力是很有必要的，对脑部开发对小孩子还是很好的。

上面这几点我还是蛮认可的。孩子记忆力培养