
专注解决孩子情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁,特别是网瘾叛逆、早恋厌学等问题。通过陶教授总结的“心灵沟通—家庭治疗—环境改变—行为矫正”四步骤,“不打-不骂-不管-不急-不怕”五原则,帮助家长从源头彻底解决孩子问题。近年来,随着不良网络游戏及有害信息的泛滥,导致社会风气和校园学风恶化,越来越多的青少年上网成瘾,已成为不可忽视的严峻社会问题,严重影响家庭与社会的和谐构建。
学校主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。
学校正规办学,教育局监管;学校同步开设24小时远程视频监控系统,孩子在校,家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况;孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。
						 1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子(鞋子为运动鞋,女孩子需要备一点卫生用品,外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤)
  2、孩子身份证复印/户口簿复印件;孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。
  3、家长提前给孩子准备一封信,手书(信的内容告诉孩子为什么来我们学校,信在合适的时间心理老师会给孩子看)	
集团现已发展至全国五省市,涵盖开放大学、本科在职研究生学历教育,(职)高中学历教育,初中小学教育,职业资格培训,心理辅导培训教育,素质教育等综合教育集团。
先后被市教育局评为“单项先进学校”、“特色教育办学学校”、“连续三年县级优秀学校”、市场监督管理局评为“诚信单位”、“全国民办特训教育先进集团”、“全国民办特训教育百强学校”、“中国百佳特训名校”,是2019年“专业”的心理咨询辅导机构。
与中专、*开放式成教大专院校合作开展国学学历教育、艺素体短期培训,在校区系统学习传统文化及国学实训课段、艺素体辅导,毕业获得*认可的正规大、中专学历,积极为社会培养国学、武术等特色专业实用人才。
采取军事化全封闭管理,教学资质完备,教学设施齐全,专业师资居全国同行业前列。集团旨在通过一系列科学的,合理的,实用的教育过程,解决孩子的思想及行为习惯问题,提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的厌学,偏执,自闭,行为失调,情感冷漠,无自控能力等问题进行研究并解决,作为集团的心理辅导指导更专业,更有效果。
当孩子长到15、6岁时,他们的身心逐渐成熟,他们自然会有自己的想法,做自己想做的事,这是一个人成熟、*面对社会的开始,不听父母的话是叛逆吗?坚持自己的主张就是叛逆?在我们*,有一个传统观念,孩子是我的,所以听我的话是很自然的,我觉得孩子从出生那天起就是一个*的人,虽然他身体虚弱,需要父母的养育和照顾,但他仍然有自己*的性格,受到父母和家人的尊重是他的权利,父母有责任带领他了解环境和社会,但不应该是“我说你听”,而是沟通和推理,在人格受到尊重的孩子成长过程中,他们总会有自己的想法,大胆提出自己的意见,直接说出自己想做什么,与父母沟通为“沟通与理性”,这样的孩子没有“叛逆”...

导致中学生沉迷于网络和电脑游戏的原因之一是,他们的父母工作都比较忙,家长没有太多的时间与子女交流或陪子女玩耍,他们把孩子交给了电脑,让电脑来陪伴孩子度过孤独的时光。久而久之,孩子们在眼花缭乱、信息无限的电子世界里迷失了,坠入其中,难以自拔。
如果中学生已经出现了电脑沉迷问题,那么,家长们需要做的就是聆听孩子的心声。
要了解他们的想法,要理解他们的需求。
解决电脑沉迷的一个有效方法是“扬长避短”,积极鼓励。
凡沉迷于电脑的儿童和中学生基本上都是游戏高手。如果他们不怎么会玩,自然会感到无趣,也不会沉迷其中。
大凡聪明的中学生,他们对电脑游戏利弊的了解绝不亚于我们,因而我们不需要唠叨。
1. 不要和孩子说沉迷游戏有什么害处。
2. 要谈论他感兴趣的话题,比方说他的特长、成果、喜好、向往等。
只要聊到孩子感兴趣的话题,才能促进顺利的沟通,增进情感。
1.在家长与孩子充分沟通的状况下,可以先制定短期规定,先制定为期一周的计划作为试验。如果不妥,可以更改。
2.制定计划时,家长要和孩子们一起协商,这一周有多少课余时间可以玩电脑。何时起床,何时做作业,何时玩电脑,何时睡觉,明确设定作息时间表。不要家长说了算,要征求孩子的意见,最好由孩子执笔写下。
3.作息计划要循序渐进,家长不要指望一日就能彻底解决孩子的电脑沉迷问题。几乎通宵玩电脑的人,一下子要求他晚上九十点钟就睡觉,他可能做不到。开始时,要给孩子留有进步的余地。以后,好习惯养成了,这种方法也不需要了。
4. 违者要罚,立规矩时,惩罚条规也要一并谈妥,彼此达成共识。惩罚应该是短期惩罚,让孩子们接受教训,以后不要再违规。比如,今日没有按规定时间停止游戏,作为惩罚,明天减少游戏时间,或停玩一天,根据违反规定的程度来决定。
5.家庭气氛也不必搞得很糟,可以利用这个时间做一些健康的活动,增加沟通。因为只停一天,孩子还能盼着后天能继续玩,而不是电脑被收走,不知何日才能归还的无望等待。因为规定在先,孩子的情绪不至于太失望。这种惩处在提高孩子们遵守家庭规定的自觉性。
预防中学生电脑沉迷或成瘾的最佳方式,就是从小让孩子学会遵守家庭规定。
玩电脑游戏并非堕落行为,这是中学生主要的兴趣活动之一。当幼小的孩子接触电脑时,要规定玩电脑的时间。如果孩子能遵守规定,就要给予奖励,以强化他们的良好行为。奖励不一定是物质的,各种类型都可以,关键是这个奖励对孩子有激励作用。
例如,有个电脑沉迷的中学生,遵守了家庭的规定,按时完成作业,学习成绩有所上升,他的父母也遵循了自己的许诺,帮他联系了深圳的电子游戏制作公司,免费去玩最新的游戏。这是新产品的测试项目,每个新款游戏出来前,要请一些非常优秀的学生去测试,提出改进意见。他去了,玩得非常高兴。结束后,这男孩对父母说:“我玩够了,再也不玩这些游戏了。我要去学习编制游戏程序。”
在沉迷于电脑游戏的中学生中,有一些人患有心理疾病,如焦虑障碍或其他障碍。这些中学生需要接受专业人士的评估,接受心理治疗也是十分必要的。心理治疗能帮助中学生正确地面对压力与挫折,增强自信心,矫正电脑成瘾等不良行为,如果有需要可直接下方点击咨询心理老师。
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