如果孩子热爱学习，但因为各种因素在学校里学习没能达到自己的理想，可以去校外辅导班；否则没必要 ，记得多有一个初三的孩子，家长对他要求非常高，但孩子实在不喜欢学习 ，一读书，他就打哈欠，补了不到俩月，就停了，这对老师学生就是互相折磨，补课有效果的通常是那些有弱科的孩子，理科或文科有短腿现象 ，这样的补课是有效果的，高中生补课只是补充手段，孩子取得成绩的关键还得依赖于学校教育。

1、捷登高考

2、播优私塾

3、智考教育

4、学好乐教育

5、京太教育

6、三优教育

7、龙文教育

8、京锐教育

9、跃奥教育

10、精勤教育

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！家长和学生自己要求补课的比例相当大，两项相加后，高中生的比例接近80%，初中生的比例接近70%，小学生的比例甚至超过了85%，现在的应试教育，孩子起早贪黑加班加点，在学校每个知识点至少重复三遍以上，核心重点知识将训练五遍以上，如果你的孩子还需要补习，明显的态度问题，态度不行补态度方法不行补方法知识不行补知识，不能错位，要对症下药。

1、复习节奏更高效：采用一轮+二轮+三轮的复习策略，通过“扎实基础知识+模块专项训练+模块知识复习巩固+高考题型专项训练+真题模拟题讲练”层级授课模式，平时真学会，考试能拿分。 严格教务教学制度：捷登高考研究院助力支持，教研知识模型直击高考高频考点，深入研究河南历年高考考情，分析试卷走向结合考情出题，时刻把握高考趋势，教务教学团队精细化科学化无缝管理，班主任全程跟进学生学习进度，及时反馈及时沟通、及时调整、教务教学公开透明。

2、晨读管理：早读时间，学生背诵任课老师提前规划好的晨读任务，在规定时间内，要求学生背默在晨读档案中，晨读结束前，班主任收走并批改，晚自习前发给学生，学生及时订正。三色笔记本错题本整理：课堂上引导学生做三色笔记，任课老师每天必查学生的笔记，巩固落实每个知识点。错题本每周、每题必清，不放过任何一个知识漏洞。

3、作业管理：任课老师与班主任每天12小时全天候陪伴，10小时精准授课，作业日日清，每天挨个检查学生作业，辅导督促学生完成作业，不让学生作业拖拉落后。考试管理：周测 月考 模考 与公立校同步考试 网上统一阅卷通过阶段性考试、月考、周考、每日专题训练等，建立学生进步档案，每周及时向家长反馈学生情况（注：考试所用试卷涵盖历年开题卷、历年高考试卷、河南省头部高中同期试卷等）。

高考失利该不该选择复读呢？复读学校有什么推荐的？

高考失利是否选择复读，这是要根据学生的具体情况来看的，先要分析你的成绩和原本期望的差距有多大，然后思考自己在高中阶段的努力有没有付出全力，最后再思考自己是否有重新再备考一次的勇气，认真思考过后，如果决定走复读这一条路，那就好好选择复读学校制定复读计划，下面是给各位遇到此类情况的学生一些建议，以及给大家高考复读学校的推荐和介绍，供参考!

作为一个过来人来讲，高考复读要有规划性，科学性，别一股脑钻进复读的怪圈。高考过后，几家欢乐几家愁，必然会有些考生因为各种原因面临“是否复读”这个问题。我认为，这三类学生可以选择复读：

1.在高中阶段没有完全投入学习，潜力没有得到充分挖掘。这类考生一旦好好学习，接下来一年的提升将是巨大的。

2.高考分数比较理想，但志愿填报学校与分数不匹配，或者被一个不想读的学校或专业录取，感到很委屈。

3.高考发挥大失水准，未达到自己目标。平时水平很高，比如600多分，结果高考邪了门，考500多分，这样的学生如果立马再考一次，分数会很不错，更何况复读一年?据我的经历，通常复读一年，提高50多分没问题。

而那些高考考出的是平时水平，高中三年也很努力，录取没什么太大差错的考生，我不建议复读。如果还有一些“未酬之志”，可以在大学里继续完成。说到底，大学也不是人生的终点，只是一个阶段。一个人真正有成就，一定是终生学习的结果。