公式概念的应用还有一部分是在考场上，不知道题目考查我们什么问题，导致空有经纶满腹，碰到问题时，却不得途径，通常体现在考试时做题没有信心，需要反复确认，解答题时思考时间过长，紧张，依赖熟悉的题型来套用解答，一旦遇到稍微变动的熟悉题型，花费一定时间解答不出时，十分着急，导致影响后面试题。

1、捷登高考

2、播优私塾

3、智考教育

4、学好乐教育

5、京太教育

6、三优教育

7、龙文教育

8、京锐教育

9、跃奥教育

10、精勤教育

以上不分先后，均来自网络。

高三的题海战术—思考

高三肯定会题海战术，深陷其中了！题做得多，效果未必好，需要适时地进行总结和反思。错题本就由此诞生了！错题可以分类型去记忆，同类型的题自行理解就可以了。我们不仅要知道自己错，还一定明白为什么错，我们要查缺补漏，我们不必全盘整理，可以将其分解，分析那些知识点，进而消化吸收。高考要考三年的内容，看起来杂乱无章。消除这种混乱感，我们要将所有内容进行一次整合，先在脑中架构起一个大的知识框架，再一点点添枝加叶。

1.归结到各科时，又会有不同之处。英语和语文这类学科需要平时的积累。生物和化学要多课本吃透了，做题就不在话下。数学和物理要付出大量时间来做题，题做得多了，才会在脑中形成一套正确的思维方式。

2.心态比知识更能决定成败！从另一个方面来说，心态决定着我们知识的积累。我们应该认识到，有不顺很正常，我们不必因此丧失信心。只要摆正心态，我们完全可以迎头赶上。高考前的每一场考试，高三的题很多，大家有目共睹。做题做得心烦，也是人之常情。但我们必须学会快速有效地摆脱烦躁情绪。最重要的是要给自己积极的心理暗示，不要钻牛角尖。

高考，拼的是时间、效率和心态。高三学生，应当学会把握自己的时间和自己的学习方法。高三，为自己而战，加油必胜。

课程安排：1.教学方式更高效2.管理模式更高效3.动力激发更高效小班分层教学：学生进班前参加入学考试，根据成绩按层次分班，小班精细化管理，学习计划分层，因材施教，制定专属学习计划。超长课时：每周80节课，52节正课；（每周5天半正课，每天10节正课，1天测评），高三学生复习前期基础薄弱，听得浅学得浅，任课老师多上课，"多带教",而不是学生多自习，效率低；学生多上课才能把基础补上来。

复习节奏更高效：采用一轮+二轮+三轮的复习策略，通过“扎实基础知识+模块专项训练+模块知识复习巩固+高考题型专项训练+真题模拟题讲练”层级授课模式，平时真学会，考试能拿分。 严格教务教学制度：捷登高考研究院助力支持，教研知识模型直击高考高频考点，深入研究河南历年高考考情，分析试卷走向结合考情出题，时刻把握高考趋势，教务教学团队精细化科学化无缝管理，班主任全程跟进学生学习进度，及时反馈及时沟通、及时调整、教务教学公开透明。

晨读管理：早读时间，学生背诵任课老师提前规划好的晨读任务，在规定时间内，要求学生背默在晨读档案中，晨读结束前，班主任收走并批改，晚自习前发给学生，学生及时订正。三色笔记本错题本整理：课堂上引导学生做三色笔记，任课老师每天必查学生的笔记，巩固落实每个知识点。错题本每周、每题必清，不放过任何一个知识漏洞。