如果孩子热爱学习，但因为各种因素在学校里学习没能达到自己的理想，可以去校外辅导班；否则没必要 ，记得多有一个初三的孩子，家长对他要求非常高，但孩子实在不喜欢学习 ，一读书，他就打哈欠，补了不到俩月，就停了，这对老师学生就是互相折磨，补课有效果的通常是那些有弱科的孩子，理科或文科有短腿现象 ，这样的补课是有效果的，高中生补课只是补充手段，孩子取得成绩的关键还得依赖于学校教育。

1、捷登高考

2、龙门教育

3、学大教育

4、博大教育

5、爱管云教育

6、励学教育

7、新东方教育

8、播优私塾

9、智考教育

10、学好乐教育

以上不分先后，均来自网络。

高考物理成绩上不去，最后阶段如何复习提升

1、重视各类高考物理模拟考试训练，要将每次模拟考试看作是高考，进行全面实施规范答题，注意解题细节，注重方法技巧的合理应用。

2、考生还要对物理一轮复习资料中的重要考点知识进行全面识记的同时，要进行清单式不断随着一轮复习的深入和二轮复习计划的进行，要不断进行完善知识结构，大量归纳总结重要考点知识的应用方法和体系完整性;利用各种时机进行对各章节重要考点知识点进行回顾，将没有彻底记忆清楚的重要考点知识点立即写下来，再次进行梳理记忆，对于一些顽固的考点知识也可以摘录到物理学科学习笔记中去，反复记忆。

3、平时做题要有针对性，不能“随心所欲”，以大量“刷题”的方式提高物理学科成绩，要重视后期的三轮复习，进行物理套题训练，注意答题技巧的积累，注重具体物理考点知识的应用掌握，注重物理思维逻辑能力的提升与训练;要重视考点知识的识记，要重视*思考，*完成物理题目的解题，单独完成物理学习任务;绝对不能还为有效思考就匆匆参考标准答案，或者左手拿着题目正确参考标准答案右手拿着物理题目思考，要摒弃这种不思考就参考标准答案的陋习。

总之，物理学科高考复习备考过程中要不断完善知识结构体系，进行全面考点知识细化训练和拓展知识的大量识记是根本，并进行有效的整体强化训练，抓住各种模拟考试训练，规范答题，注意单独探究能力，注意要*思考，才能不断提升自身学习能力，提高物理学科成绩。

招生对象1.基础知识扎实，成绩提升遇到瓶颈的高三学生2.有偏科弱课，成绩长期无法突破的高三学生3.学科基础薄弱，想提高不知道从哪着手，没有方法，目标不太清晰的高三学生4.高考成绩本科线以上，一批次线以下，复读冲刺一本院校的考生；5.高考成绩一批次线以上，复读冲刺985、211院校的考生；6.高考成绩本科线以下，重拾信心，复读上本科的考生。

课程安排：1.教学方式更高效2.管理模式更高效3.动力激发更高效小班分层教学：学生进班前参加入学考试，根据成绩按层次分班，小班精细化管理，学习计划分层，因材施教，制定专属学习计划。超长课时：每周80节课，52节正课；（每周5天半正课，每天10节正课，1天测评），高三学生复习前期基础薄弱，听得浅学得浅，任课老师多上课，"多带教",而不是学生多自习，效率低；学生多上课才能把基础补上来。

复习节奏更高效：采用一轮+二轮+三轮的复习策略，通过“扎实基础知识+模块专项训练+模块知识复习巩固+高考题型专项训练+真题模拟题讲练”层级授课模式，平时真学会，考试能拿分。 严格教务教学制度：捷登高考研究院助力支持，教研知识模型直击高考高频考点，深入研究河南历年高考考情，分析试卷走向结合考情出题，时刻把握高考趋势，教务教学团队精细化科学化无缝管理，班主任全程跟进学生学习进度，及时反馈及时沟通、及时调整、教务教学公开透明。