高考考查的是基础知识的掌握程度，因此，考生需要注重对基础知识的掌握，尤其是对于薄弱科目和知识点需要进行重点复习。做题是复习的重要环节，可以通过做题来检验自己的掌握程度和理解程度，同时也可以提高自己的解题能力和应试能力。建议考生选择一些高质量的练习题和模拟题进行练习。

1、捷登高考

2、播优私塾

3、智考教育

4、学好乐教育

5、京太教育

6、三优教育

7、龙文教育

8、京锐教育

9、跃奥教育

10、精勤教育

以上不分先后，均来自网络。

高三家长如何收集高考信息

如今高考已经不是考生一个人的事情，而是“全家总动员”了。如何当好家长，在关键时刻帮助孩子一把?这是许多家长急于了解的问题。要当好高三家长，除帮助孩子加强营养，营造良好的学习氛围外，搜集高考信息也是必不可少的。这里建议家长要重点搜集四类信息。

1.权威信息。现在报纸，电视、网络等各种媒体上都有招生考试信息，家长一定要加以甄别，选择那些最权威的信息。各级招生部门，如教育部，各地招生办等发布的各类规定、政策都是权威的。

2.准确信息。家长在搜集各类信息时要注意发布信息的部门，力求准确。教育部曾连续暴光非法招生网站，这些网站提供了虚假招生信息，如果家长信以为真，就可能受骗。

3.最新信息。各类信息都有更新的问题，家长要主义信息的变化，采用最新的信息，而不要用过时的信息。

4.有用信息。象高考试题解析、大学和专业介绍，志愿填报指导等材料也是所需要的。

在搜集信息的同时，家长们要给自己定好位，扮演好该扮演的角色。作为家长，不能代替孩子学习，更不能代替孩子选择。家长要多服务，多给孩子提供有用的信息，同时要尊重孩子的兴趣和特长。对于学校，专业的选择，家长的意见只能是个参考，决定权要交给孩子。

同高考有关的信息，象文体特长生、高校自主招生等，都有特定的时间限制，考生一旦错过就无法参加。高三忙于紧张的学习，没有时间也没有精力去一一了解。这时就要发挥家长阅历多、交际广的优势，帮助孩子搜集有关信息，经过筛选把有用的信息提供给孩子。

课程安排：1.教学方式更高效2.管理模式更高效3.动力激发更高效小班分层教学：学生进班前参加入学考试，根据成绩按层次分班，小班精细化管理，学习计划分层，因材施教，制定专属学习计划。超长课时：每周80节课，52节正课；（每周5天半正课，每天10节正课，1天测评），高三学生复习前期基础薄弱，听得浅学得浅，任课老师多上课，"多带教",而不是学生多自习，效率低；学生多上课才能把基础补上来。

复习节奏更高效：采用一轮+二轮+三轮的复习策略，通过“扎实基础知识+模块专项训练+模块知识复习巩固+高考题型专项训练+真题模拟题讲练”层级授课模式，平时真学会，考试能拿分。 严格教务教学制度：捷登高考研究院助力支持，教研知识模型直击高考高频考点，深入研究河南历年高考考情，分析试卷走向结合考情出题，时刻把握高考趋势，教务教学团队精细化科学化无缝管理，班主任全程跟进学生学习进度，及时反馈及时沟通、及时调整、教务教学公开透明。

晨读管理：早读时间，学生背诵任课老师提前规划好的晨读任务，在规定时间内，要求学生背默在晨读档案中，晨读结束前，班主任收走并批改，晚自习前发给学生，学生及时订正。三色笔记本错题本整理：课堂上引导学生做三色笔记，任课老师每天必查学生的笔记，巩固落实每个知识点。错题本每周、每题必清，不放过任何一个知识漏洞。