青春期是个体由童年向成年的过度时期，常常被戏称为“疾风暴雨期”和“亲子关系危机期”。在此阶段，青少年的生理发育迅速。生理上的成熟使得他们在心理上也希望能够获得和成人一样的权利，无比渴望*、脱离父母的控制。但与此同时，他们的心理发展却相对滞后，自我控制能力弱，理性思考匮乏，还只是个内心住着孩子的半成熟状态的成人。咨询15538202126（微同）

1、快乐成长

2、思诺行教育

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以上这些机构排名不分先后，仅供参考！尽管孩子已经在体型上接近成人状态，大多数的父母还是会习惯性地把他们当做小孩子。心理上跟不上孩子成长步伐的父母，自然也就无法适应由成长所衍生的系列问题。比如，父母可能依然以爱之名，事无巨细地“关照”孩子的方方面面。父母的控制与渴望*、成长的青少年格格不入，必然引发孩子的反抗，导致亲子冲突越来越频繁。

1、学校创办于2008年，在海南省教育厅和海南省民政厅的共同批准下成立，实行全封闭式军事化、心理疏导、法制教育加文化补习的管理模式。曾经历启蒙期、探索期和社会认可的成长期，已确立了“全面贯彻党的教育方针，尊重学生个性差异”办学理念; 坚持以培养“身心健康、人格健全、努力学习、勤奋进取”的青少年学生为培育目标；始终把“管理、质量、效益和口碑”为学校永恒主题。

2、学校通过：感恩教育、德行教育、励志教育、法制教育、生活教育、文化学习、心理辅导、军事化教育等八大特色教育。让青少年学生从：情感思想、心理兴趣、行为习惯和人生责任目标上发生根本性改变。办学至今，每年帮助数以百计的问题青少年找到了属于自己的方向，健康成长，家长满意率达98%。我校与海南大学、海南师范大学、琼台师范学院等高校以及海南省社会心理学会等专业心理机构常年开展教育合作。

3、学校心理老师全部为*心理咨询师和行为指导老师全部为大专以上心理专业或其他专业毕业。学校环境优美，交通十分方便，距爱国主义教育基地冯白驹将军故居只有一公里，距离海南科技职业学院只有二公里。学校常年招生，欢迎学生家长咨询、考察和指导。

特训学校：青春期叛逆孩子心理的四大特点！

孩子到了青春期，心理会产生飞跃的发展期，称为“第二个*发展期”。这一时期的儿童有着鲜明的心理特点，但并不难理解，主要是了解儿童的心理特点可以很容易地解决儿童的反叛问题。今天，特训学校教育专家就青少年儿童心理的四个特点进行了探讨。

青春期叛逆孩子心理的四大特点是那些？

第一：自治与抵抗

自主性是指这一时期的孩子喜欢按照自己的意愿行事，自主决策，展示自己的意愿，按照自己的想法推动事物的发展。这是当一个孩子不喜欢听权威，如家长，老师，或其他成年人。喜欢违抗现有的社会规范和秩序，往往违背各种家庭、学校和社会的现有规范和秩序。

叛逆孩子的心理特点

第二：情绪反应强烈，变化快，走路方便

生理是心理活动的基础，生理变化会严重影响儿童的情绪变化。青少年时期，儿童的身体变化迅速，处于生理快速成熟期。它们的大脑和神经系统也逐渐发育成熟，它们的激素等情绪刺激激素分泌旺盛。但是，与身体的快速发展相比，孩子的心理发展相对缓慢，心理和身体的发展是不对称的，导致孩子对各种情绪刺激比较敏感，反应比较激烈，情绪变化快，观念比较片面趋于终结。

第三：好奇心强，敢于尝试

这一时期的孩子对事物和异性都充满好奇和渴望学习。他们对所有未知事物都有强烈的好奇心，喜欢尝试。他们不清楚后果，也不太考虑后果。他们只是跟着好奇心去探索根本原因。比如和朋友一起去网吧，成年后学会喝酒抽烟，爱上异性，了解异性的生理结构等等，这些都是青少年好奇心造成的，也是好奇心没有得到正确的引导而误入歧途的。因此，家长应该引导青少年的好奇心，满足孩子的好奇心，让他们去探索一些有意义的事情。

第四：自我认同

青春期是儿童意识发展的第二个时期，也是自我意识急剧增强的时期，儿童开始探索自己的内心世界，用自己的眼睛看自己，保持自尊。在此期间，孩子们会意识到自己的自我状态、生理自我、社会期望、过去经验、现实经验和未来希望，思考自己想成为什么样的人，形成自己的世界观、价值观和人生观，最终成为一个完整*的个体。

特训学校表示通过了解青春期儿童的四种心理特征，可以掌握青春期儿童的行为特征，以及真实的内心思想。家长可以根据青少年的四大心理特点，有针对性地教育孩子，解决孩子的逆反心理问题，帮助青少年顺利度过青春期。