厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而，有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。

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面对叛逆学生，家长该怎么鼓励？这些方式很暖心

青春期是孩子成长过程中必经的阶段，而叛逆行为往往让家长感到头疼。面对叛逆学生，一味的批评和压制往往适得其反，甚至可能加剧孩子的逆反心理。那么，家长该如何用温暖的方式鼓励叛逆的孩子呢？以下这些方法或许能帮到你。

1.倾听比说教更重要

叛逆期的孩子往往内心敏感，渴望被理解。家长可以先放下"教育者"的姿态，耐心倾听孩子的想法。即使你不完全认同他们的观点，也要让他们感受到被尊重。比如，当孩子抱怨学校或老师时，不要急于反驳，可以说："我理解你现在很烦躁，能具体说说发生了什么吗？"这种共情式的回应会让孩子更愿意敞开心扉。

2.用"我信息"代替指责

当孩子出现不当行为时，避免使用"你总是…""你又…"等指责性语言。尝试用"我信息"表达感受，比如："我看到你最近熬夜玩游戏，我很担心你的健康。"这种方式既传达了关心，又不会让孩子感到被攻击。同时，要具体指出问题行为，而非否定孩子整个人。

3.给予适度的自主权

叛逆往往源于对自主权的渴望。家长可以适当放权，让孩子在一些非原则性问题上自己做决定。比如穿着打扮、课余时间的安排等。可以说："周末你想怎么安排？只要保证作业完成，其他时间你可以自己决定。"这种信任会让孩子感受到成长的空间。

4.发现并肯定积极面

即使孩子表现叛逆，也一定有值得肯定的地方。家长要善于发现这些闪光点，并及时给予真诚的赞美。比如："虽然这次成绩不理想，但我看到你最近学习很认真，这种态度很棒！"具体的正向反馈能强化孩子的积极行为。

5.创造温馨的家庭时光

定期安排一些轻松的亲子活动，比如一起做饭、看电影或短途旅行。这些非教育性的相处时光能缓解紧张关系，重建情感连接。重要的是让孩子感受到：无论发生什么，家永远是包容的港湾。

结语

面对叛逆期的孩子，家长需要多一份耐心和理解。记住，叛逆不是孩子的全部，而是成长过程中的一段插曲。用温暖的方式陪伴他们度过这个阶段，你会看到孩子逐渐学会与自己、与世界和解。教育不是一场权力的较量，而是一次共同的成长。

实行全封闭式管理。以便与之前的生活环境暂时隔离，调养身心。学员二十四小时有工作人员、行为教官进行日常饮食、睡眠、身体、生活节律性护理。家长轮流值班与工作人员一同参与日常的管理和监督。招生对象是10-18周岁的困惑青少年，即"上网成瘾"、"厌学出走"、"逃课离校"、"早恋网恋"、"吸烟酗酒"、"挥霍无度"、"亲情淡漠"、"控制力差"、"习惯行为不良"的学生。

学校创办于2008年，在海南省教育厅和海南省民政厅的共同批准下成立，实行全封闭式军事化、心理疏导、法制教育加文化补习的管理模式。曾经历启蒙期、探索期和社会认可的成长期，已确立了“全面贯彻党的教育方针，尊重学生个性差异”办学理念; 坚持以培养“身心健康、人格健全、努力学习、勤奋进取”的青少年学生为培育目标；始终把“管理、质量、效益和口碑”为学校永恒主题。

学校通过：感恩教育、德行教育、励志教育、法制教育、生活教育、文化学习、心理辅导、军事化教育等八大特色教育。让青少年学生从：情感思想、心理兴趣、行为习惯和人生责任目标上发生根本性改变。办学至今，每年帮助数以百计的问题青少年找到了属于自己的方向，健康成长，家长满意率达98%。我校与海南大学、海南师范大学、琼台师范学院等高校以及海南省社会心理学会等专业心理机构常年开展教育合作。