厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而，有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。

1、快乐成长

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子女沉迷短视频游戏如何干预？6个家庭疗法彻底戒除网瘾

随着智能手机普及，越来越多的孩子沉迷短视频和网络游戏，严重影响学习和身心健康。如何科学干预孩子网瘾问题？以下6个家庭疗法帮助孩子彻底戒除网瘾。

1. 建立家庭数字公约

制定全家遵守的电子设备使用规则，包括使用时长、使用场景等。建议将每日屏幕时间控制在2小时以内，且睡前1小时禁止使用电子设备。公约要明确奖惩措施，全家共同签字执行。

2. 创造无屏幕家庭时间

每天设定1-2小时的"无屏幕时间"，全家人一起进行面对面交流、桌游或户外活动。周末可安排家庭日，完全脱离电子设备，用真实互动替代虚拟娱乐。

3. 培养替代兴趣爱好

帮助孩子发现和发展体育、艺术、阅读等健康爱好。通过报班、购买器材等方式支持孩子的新兴趣，用充实的生活自然减少对网络的依赖。

4. 改善亲子沟通方式

避免简单粗暴地没收设备，要通过平等对话了解孩子沉迷原因。使用"我信息"表达担忧，如"我担心长时间玩手机会影响你的视力"，而非指责批评。

5. 树立良好榜样

家长要以身作则，减少在孩子面前刷手机的时间。可以设置"家长手机禁用时段"，用实际行动向孩子示范健康的生活方式。

6. 渐进式戒断法

不要突然完全禁止，而是循序渐进减少使用时间。比如第一周每天减少30分钟，第二周再减30分钟，同时用其他活动填补空闲时间，帮助孩子适应改变。

戒除网瘾需要耐心和坚持，家长要理解这是长期过程。通过营造温暖的家庭环境、提供丰富的现实体验，孩子终将找回生活的平衡与乐趣。

学校心理老师全部为*心理咨询师和行为指导老师全部为大专以上心理专业或其他专业毕业。学校环境优美，交通十分方便，距爱国主义教育基地冯白驹将军故居只有一公里，距离海南科技职业学院只有二公里。学校常年招生，欢迎学生家长咨询、考察和指导。

实行全封闭式管理。以便与之前的生活环境暂时隔离，调养身心。学员二十四小时有工作人员、行为教官进行日常饮食、睡眠、身体、生活节律性护理。家长轮流值班与工作人员一同参与日常的管理和监督。招生对象是10-18周岁的困惑青少年，即"上网成瘾"、"厌学出走"、"逃课离校"、"早恋网恋"、"吸烟酗酒"、"挥霍无度"、"亲情淡漠"、"控制力差"、"习惯行为不良"的学生。

学校创办于2008年，在海南省教育厅和海南省民政厅的共同批准下成立，实行全封闭式军事化、心理疏导、法制教育加文化补习的管理模式。曾经历启蒙期、探索期和社会认可的成长期，已确立了“全面贯彻党的教育方针，尊重学生个性差异”办学理念; 坚持以培养“身心健康、人格健全、努力学习、勤奋进取”的青少年学生为培育目标；始终把“管理、质量、效益和口碑”为学校永恒主题。