厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而，有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。

1、快乐成长

2、豫华学校

3、心种子教育

4、兴华励志教育

5、启德教育

6、直利教育

7、华心少年军校

8、国瑾教育

9、正德教育

10、纳川学校

以上不分先后，均来自网络。咨询15538202126（微同）

面对叛逆的孩子，很多家长首先感到的是困惑和挫败。然而，叛逆行为往往是孩子内心需求的外在表现。青春期的孩子正处于心理和生理快速变化的阶段，他们渴望*却又缺乏足够的生活经验，这种矛盾常常通过叛逆行为表现出来。家长需要明白，孩子的叛逆不是针对个人，而是成长过程中的正常现象。

要开导叛逆的孩子，第一步就是理解。试着站在孩子的角度思考问题，了解他们面临的学业压力、社交困扰或自我认同危机。当孩子感受到被理解而非被指责时，他们会更愿意敞开心扉。研究表明，被理解的孩子比被管教的孩子更容易度过叛逆期。

重建信任关系的3步引导法

第一步是"积极倾听"。当孩子表达不满或不同意见时，不要立即反驳或批评，而是全神贯注地倾听，用"我理解你的感受"、"可以多告诉我一些吗"等回应鼓励孩子分享。这种不加评判的态度能让孩子感到被尊重。

第二步是"设定合理的界限"。理解不等于放任，家长需要与孩子共同制定家规，明确哪些行为是可以接受的，哪些是不被允许的。关键是要让孩子参与规则的制定过程，这样他们会更有动力遵守。同时，规则要有一定的灵活性，随着孩子的成熟度调整。

第三步是"给予适度的自主权"。叛逆往往源于对控制的抗拒，因此家长可以逐步放手一些决定权，比如让孩子自己管理零花钱、选择课外活动或决定周末安排。这种信任会增强孩子的责任感，减少权力斗争。

长期维护良好亲子关系

开导叛逆孩子不是一蹴而就的过程，需要家长的耐心和坚持。即使孩子一时没有明显改变，也不要放弃积极的沟通。定期安排"专属时间"，一起做孩子喜欢的事情，这样的非正式互动往往能打破僵局。

记住，叛逆期终将过去，但您在这个过程中表现出的理解与支持，会成为孩子心中永恒的温暖。当他们长大后会明白，叛逆不是对父母的挑战，而是寻找自我的必经之路，而您始终是他们最可靠的后盾。

学校心理老师全部为*心理咨询师和行为指导老师全部为大专以上心理专业或其他专业毕业。学校环境优美，交通十分方便，距爱国主义教育基地冯白驹将军故居只有一公里，距离海南科技职业学院只有二公里。学校常年招生，欢迎学生家长咨询、考察和指导。

实行全封闭式管理。以便与之前的生活环境暂时隔离，调养身心。学员二十四小时有工作人员、行为教官进行日常饮食、睡眠、身体、生活节律性护理。家长轮流值班与工作人员一同参与日常的管理和监督。招生对象是10-18周岁的困惑青少年，即"上网成瘾"、"厌学出走"、"逃课离校"、"早恋网恋"、"吸烟酗酒"、"挥霍无度"、"亲情淡漠"、"控制力差"、"习惯行为不良"的学生。

学校创办于2008年，在海南省教育厅和海南省民政厅的共同批准下成立，实行全封闭式军事化、心理疏导、法制教育加文化补习的管理模式。曾经历启蒙期、探索期和社会认可的成长期，已确立了“全面贯彻党的教育方针，尊重学生个性差异”办学理念; 坚持以培养“身心健康、人格健全、努力学习、勤奋进取”的青少年学生为培育目标；始终把“管理、质量、效益和口碑”为学校永恒主题。