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天津儿童一对一心理辅导班
儿童心理辅导机构 2021-12-06 09:31:53 98
儿童专注力教育

能够同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合,在改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等方面都具有明显效果,不仅可以促进感知觉系统的发育,增强自信心和自我控制能力,还能增强感觉信息的输入,尤其是前庭刺激的输入,促进感知觉的协调,进而达到改善脑功能的目的,对多动症及有孤独倾向的儿童有很大帮助...

精品心理课程

Course objectives
powersedu
  • 01

    沙盘心理课

    沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。

  • 02

    游戏心理课

    通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于**愉悦的氛围中,进行主动、自主探索。

  • 03

    谈话心理课

    基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,探索个人过去和现在的经历,促进行为的改变,重建经验及感觉的组织方式。

  • 04

    音乐治疗课

    是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。

  • 05

    艺术治疗课

    以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合,从而促进儿童的心理成长。

  • 06

    正念疗法课

    以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。

孩子考试紧张发挥不好怎么办?

  近来收到一些家长的疑问“孩子平时学的很好,但是一到考试就发挥不好,这是怎么回事啊?”这种问题,可能很多家长也经历过,那么孩子考试发挥不好是什么原因又该怎么办呢,今天我们就来说一说

  1.有些紧张是正常的,没有必要害怕

  要让孩子正确认识考前的紧张,适当的紧张有助于促进复习,提高学习效率,过量的紧张会让影响孩子的心理状态导致考试发挥不好。考试前家长也不要表现得太过紧张,这样孩子看了也放松不了。


  2.分析原因,根据原因采取有针对性的措施

  一种原因是考试前没有做好充分的准备而信心不足。解决的方法就是考前对所要考的科目认真复习。

  另一种原因是对考试看得过重,仿佛觉得自己考不好会失去整个世界,即动机过强,引起考试焦虑。

  针对这种情况可先分析考试的目的。考试是为考查孩子在本阶段的学习情况,有哪些知识掌握了,哪些知识还没掌握,需要进一步学习。同时,在平时,教师和家长应避免对考试分数过分看重,更不能通过排名次来加大孩子的心理压力。

  3.在考前可进行一些调节,如自我暗示

  告诉自己(或大声说出)"我能考好”,“我复习得很充分”,"我一定能冷静”,"在考场上我会挥洒自如”。

  4.考前做些减压放松的事情

  ①饮食减压法。家长可以给孩子多吃一些富含维C的食物。维生素C就具有减轻心理压力的作用,当人承受巨大的心理压力时,身体会大量消耗维生素C,所以孩子可以摄取诸如草莓、洋葱头、菜花、菠菜、水果等富含维生素C的食品。或者,在孩子考试前,带孩子去吃自己喜欢的食物,减缓压力。

  ②运动减压法。科学的安排生活、体力劳动与脑力劳动有机结合,让孩子的学习与室外活动相结合,这样能有助于减轻压力,同时还会有效转移过于紧张的的情绪。

儿童专注力教育

博沃思课程模块涵盖自我探索、潜能开发、职场难题答疑解惑、日常生活咨询疏导、青少年游学和海外生活技能培训等。从心理素质整体提升到特定技能改善,通过个人心理调适训练机制,顺应互联网时代多元价值观的潮流,助学员充分发挥个人价值,实现平衡发展的幸福人生。通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于**愉悦的氛围中,进行主动、自主探索。

课程优势
孩子注意力训练

  • 小班制授课

    · 人数少

    · 让每位学员都能
    学精

  • 一对一授课

    · 名师辅导

    · 手把手教学以实操
    为主,理论为辅

  • 循环教学课程

    · 不怕学不会

    · 学不会可从头在学
    ...

  • 一站式课程

    · 跟踪教学

    · 持续跟踪!接受预
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