厌学症常见表现:上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落;患有厌学症的学生表现为对学习功能存在认识偏差，认为读书无用,这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书越多，工作待遇就越低，这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。厌学症常见表现:表现为对学习活动存在认识偏差，远离学习活动,他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡,他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。孩子叛逆主要是因为性格导致的，三观不正很容易造成叛逆,但孩子的三观不正，父母也是有责任的，父母可以理解孩子，但不能过于迁就,不要什么事情都要按照孩子的要求来，这样只会纵容孩子的坏习惯！产生孩子叛逆怎么办的问题,我们知道孩子的成长离不开父母和老师的栽培与教育，在成长的过程中，总会遇到各种难题。

上头的厌学教育，我太难了

中国的各大、中型城市因使一个人数不断增长的群体，那就是越来越多的儿童、青少年从不喜欢学习到讨厌学习，从不想去上学到拒绝上学。

父母的厌学教育让学生厌学拒学已然成为摆在家庭和社会面前的一道难题，渐渐地无法打开这些孩子的心门。

有几种方式可以帮助父母改变厌学教育：

1、树立信心

作为家长，应该帮助孩子树立对学习的信心，多与孩子进行交流、沟通，通过谈话不断地挖掘出孩子身上一直以来被家长所忽视的优点，或者是孩子以前做过让他觉得很有成就的事情等，给与肯定并推及学习，让他相信自己在学习上也可以有所成就。

2、建立责任感

帮助孩子建立学习的责任感。要让孩子自己认识到他现在的所作所为将影响的是他自己的未来，使孩子在思想上成熟起来。

有几种厌学教育使学生逐渐开始厌学：

1、孩子认为学习的目的是为了家长。

2、孩子对学习没有什么兴趣，一拿起书本就开始烦躁不安。

3、孩子花了很多时间学习，但总是无法取得进步。

4、孩子需要家长不断提醒，成绩才会稍微有点起色。

其实，许多父母应该多与孩子相互沟通，改变厌学教育，尊重孩子的想法，不把自己的观念强加给孩子，这样才能与孩子更加亲近。