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广东阳江正规叛逆青少年学校
叛逆青少年军事封闭管理学校 2021-12-06 08:55:12 59

正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的*存在,叛逆心理才因此产生,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位,叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当它反应强烈时却是一种反常的心理,提起叛逆期,家长第一反应是12岁之后的青春期叛逆,但是随着社会发展,生活质量提升,信息资源丰富,孩子们往往生长发育都提前了,叛逆期也随之来的更早,很多孩子在10岁之后,也就是小学五六年级就开始进入了青春叛逆期了...

叛逆孩子素质教育

以下的行为表现您的孩子有吗?

讨厌学习
讨厌学习
您的孩子是否对学习不感兴趣,看见书本就打瞌睡呢?
情绪不稳定
情绪不稳定
您与孩子的关系很紧张,总是容易吵架,孩子情绪不稳定?


有网瘾
有网瘾
您的孩子是否整天沉迷于电子产品无法自拔,管教不了?
朋友少
朋友少
您的孩子是否没有什么朋友,人际关系比较差一些呢

厌学症常见表现:上课经常打瞌睡,但下课时精神十足,作业经常没有完成,基础较差,成绩不佳;学习能力受到抑制,以往学习成绩良好,但适应不良后产生学习困难,稍有难度、复杂的题目就无法解决,记忆力下降,其次,社会性退缩,和同学的交往减少,很多学习、生活的活动也钱少,一直都提不起劲,游离在同学群体之外。现在孩子正处于青春发育期,早恋是所有作为父母和老师都极为厌烦的现象之一,因为孩子在青春期这个阶段属于学习重要阶段,早恋的话会对孩子的学业带来影响,也同样会给孩子的身心健康带来影响,现在我们在满大街上看到的人群,最多的就是青春期16~18岁左右的年轻情侣,可谓是遍地开花,也让很多老师以及家长感到束手无策。每个孩子都自己的独特之处,就算自己的孩子真的不如其他孩子,也不能在孩子面前说他如何如何的不行,这样会给孩子一种心理暗示,我很差劲,我怎么努力都比不上别人,这种心理暗示会毁了孩子的,父母要多夸奖孩子,少点批评,做父母的一定不能急,不要一看到孩子叛逆,调皮不听话,就烦躁不安,要知道这种不好的情绪会带给孩子,父母应该沉着冷静,叛逆本是孩子的天性,只要正确教导,孩子一定会变得乖巧又懂事。

孩子的叛逆期有哪些阶段

  • 自我意识萌芽

    第一叛逆期:2~3岁 自我意识萌芽

    此时,孩子越来越喜欢说“不”,可能会用攻击举动表达反对意见。这是孩子从意识上开始与父母分离,在这个过程中,孩子开始形成自己的想法和态度。

  • 小大人期

    第二叛逆期:7~9岁 小大人期

    这时,孩子不愿意拉着妈妈的手,不喜欢被叫“宝贝”或小名了。男孩表现尤为明显,脾气秉性突然转变,凡事都要跟家长对着干。女孩则常常过于依赖父母,爱哭闹,比较娇气。

  • 青春期

    第三叛逆期:12岁以后 青春期

    孩子身体已基本发育成熟,特别是女孩发育比男孩快,但常遭遇各种挫折。男孩更多地体现为暴躁、愤怒、好面子、自尊心强、易受同伴影响。

各位家长请注意早恋教育开始啦

早恋者容易出现性过失。很是关注,青少年性意识萌发,容易激动,感情难以自控,行为容易冲动,提出了一些方法,容易凭一时兴致而不计行为后果,从而出现一些越轨行为,早恋者容易出现性过失。提出了一系类方法,

男女同学之间不再象青春初期(小学阶段、初中低年级阶段)界限分明,相互躲避,问题逐渐显现,大多表现出一种接近异性的心理。他们开始精心修饰自己,重视自己的形象。加强青春期教育,培养学生健康的心理。青春期的教育内容应包括性生理、性心理、性道德这三方面内容。早恋教育要适时、适度、适当地开展使学生正确认识自身的生理变化,而且可以使学生形成健康的心理素质和良好的道德修养。

但由于青少年的心智发展还不成熟,要掌握合适的方法,如果处理不当就会带来影响,轻则分散精力、荒废学业,引发亲子冲突、人际矛盾;重则可能情绪、行为障碍,甚至更为严重的后果。

在教育孩子时不要对他们的行为强行禁止,这样只会引发他们的逆反心理,逼他们向相反方向发展,多一些耐心和尊重,让他们知道老师是理解他们的,这样才能和他们进行坦诚早恋教育讲究交流与有效沟通,才不至于让他们感觉老师只是一味想拆散他们。

问题处理,对于一时不能分开的要采取冷处理的方法,等他们的热情慢慢消退。

叛逆孩子素质教育

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