青少年封闭式叛逆成长学校开设有心理疏导、文化课程学习、军事技能、野外生存锻练、感恩教育、自理能力培养、身体素质锻练、人格品质提升、励志教育、情感教育、国学教育、有益兴趣培养、生活体验、自侓能力培养、学习方法指导、校本教材教育，贯穿孩子们在校学习的始终。封闭式军事化管理学校方法科学质量高，通过“心理认知干预+行为性格干预+潜能开发兴趣培养+综合能力培养"，受训学员冲关率达到百分之九十八，把守时、守纪、责任、感恩、自信、正直、诚信、坚持这八个词作为必须要遵守的教条；

怕孩子沉迷网络，家长在家里不装电视，不用手机，这样好吗？
　　先举个例子吧：小零食是我们成年人所不齿的，自己不吃，也不允许自己的孩子吃。我家邻居尤其注意这一点，从来不给他家孩子买垃小零食，特别是学校周边小店里的小零食，也不允许孩子自己去买。结果呢，有一天，他发现他的孩子在地上捡别的学生吃完了扔掉的小零食包装袋，在舔包装袋里的残食。这事要不是他自己亲眼所见，谁说他能相信他家孩子会做出这样的事？到底是小零食的毒害大，还是孩子心理的创伤大？过犹不及！

　　启德叛逆小孩管教学校认为：做什么事都有一度，过尤不及。电视、手机不是豺狼虎豹，没那么可怕，应用得当，对孩子乃至家庭教育有很大帮助，应用不当，犹如毒品！

　　适度使用有益
　　孩子是家庭的一份子，也是社会的一份子，不可能脱离尘世而独活，我们对孩子的教育的目的还是要孩子将来更好的融入社会这个大家庭，能在这个大家庭中有一席之地。所以在教育孩子的过程中离不开社会的融合，也就是要与社会同步，这些信息的获取方式之一就是手机、电视，通过这些网络媒体让我们认识世界，了解社会。适当的看看电视，增长知识，比如很多益智类节目，可以激发孩子的求知欲望，我就经常陪孩子一起看诗词大会等节目。手机的基本使用也是必须的，最起码把手机作为工具使用要会。现在的网络那么发达，但是不是人人使用手机都那么应用自如，就比如现在我正在用手机回答悟空问答。现在的编辑水平明显提高了，这就意味着手机使用向好的方向发展！
　　过度使用有毒
　　家长之所以有此想法可能就是因为手机、电视过度使用的原因导致的吧。现在的手机可以说人手一部，一点都不夸张，不管走哪，都会看到低头族，眼离不开手机，在家里面更是开着电视，抱着手机，这种情况下最受伤害的就是眼睛，眼睛可以说除了睡觉时间，其他时间都在为我们服务着，都到了受不了的程度了，可我们过度依赖于使用手机，一时半刻也离不开它。眼镜成了大多数人的脸部装饰品。一些小学生也加入到了眼镜大军。更有甚者，一部分学生因为使用手机打游戏而荒废了学业！
　　启德叛逆小孩管教学校总结：我们在把电视、手机作为工具使用时要控制好———适度，就像家里的洗衣机一样，需要的时候使用，不用的时候放着就好。