叛逆学校通过封闭式的军事化训练加心理辅导，在不体罚、不责骂、不说教的前提下找到孩子的心理症结，深度触动孩子的心灵，激发出孩子心灵深处的巨大潜能，从而，起到事半功倍的效果。让孩子们在体验生活的同时，感到身心的愉悦，重塑自己的人生观和观，逐渐成为一个自信、自立、自强的人。我们坚信没有教不好的学生，只有不会教的老师，我们会努力力使每个孩子都有一个美好的未来。 拯救迷途少年，尽在叛逆学校 ！
学校主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。
学校正规办学，教育局监管；学校同步开设24小时远程视频监控系统，孩子在校，家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况；孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子（鞋子为运动鞋，女孩子需要备一点卫生用品，外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤）
2、孩子身份证复印/户口簿复印件；孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。
3、家长提前给孩子准备一封信，手书（信的内容告诉孩子为什么来我们学校，信在合适的时间心理老师会给孩子看）
现在的青少年对于自己并没有明确的学习目标，而是盲目的学习，不知道自己学习是为了什么，学习的目的是什么，从而引起孩子对学习的厌倦情绪，有些孩子在学习上表现出不自信，缺乏自主考虑，无法集中精神，长期这样，而家长却不重视，只关注孩子的成绩加重了孩子的心理压，逼得孩子厌学，青春期的孩子心智发育不成熟，无法很好的面对家庭和学校的双重压力，很多家长对孩子偏重于关心智力和学习成绩，从而忽略了孩子心理发展水平和承受能力...
沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；孩子入校会安排一对一心理辅导老师，心理沙盘是常规心理课程。
孩子入校，安排专业心理辅导老师，对孩子进行一对一心理辅导咨询，心理治疗，一对一心理辅导内容包括，一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗
团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与
感恩励志教育的心得体会-感恩励志教育的心得体会感恩励志教育,使师生懂得感恩,学会感恩,并能自信自立,励志成才。湖北特训学校-励志教育会定期开展感恩励志教育课程，通过情..
国学经典对教育孩子，做人，为人处世，家庭生活中都有好处，国学经典是民族智慧的结晶,在历史传承上具有不菲的价值，启德特训学校开设国学课程，了解国学经典。
为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,加强师生自我安全防范意识，预防校园欺凌和*事件,学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质，开设相关法制法规课
青少年是祖国未来的建设者和接班人，青少年的思想道德状况如何，直接关系到*的整体素质，直接关系*前途和民族命运。努力提高青少年思想道德素质，是党的优良传统，是党和*事业后继有人的重要保证。
由于家长的思想修养文化素质参差不齐，对德育教育内容不了解或了解不全面，不知道从哪方面对子女进行教育，有些因家教不当，导致对子女产生误导，因此，就这方面浅谈一下家长如何对青少年开展德育教育。
青少年时期是人的法律责任能力的形成时期，法律责任能力的形成是同生理成熟、体力增长和智力发展同步进行的。在这基础上，进行系统的法制教育，可以使青少年明确自身的责任，形成法律意识，于法律允许的范围内活动，自觉地以法律规范为标准辨别是非，选择行动，进入法律的“必然王国”。加强法律和道德教育，还要注重培养青少年承担责任的意识。
教育孩子了解我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽，物产富饶，具有悠久的文明历史和珍贵的文化遗产。人民的生活状况一天天改善，正在由温饱型向小康型过渡，使孩子为生活在这样一个伟大的国度而感到自豪。另一方面，还要让青少年了解自鸦片战争开始近代中国受尽列强欺辱的历史，使青少年懂得落后就要挨打的道理，引导孩子关心祖国的前途，为建设祖国、振兴中华而努力学习。家长应多讲些仁人志士的事迹，有意识地培养孩子的爱国情感，教育孩子听从祖国的召唤，为报效祖国发愤读书。
人只有自尊自爱，才能自立自强，才能赢得他人的尊敬。家长首先要培养孩子自尊自爱的行为，如举止文明，养成良好的卫生习惯，不看不健康的书刊，不听不健康的歌曲，不进营业性的舞厅、酒吧、不上不健康的网站等。其次要指导孩子仪表要整洁、朴素、大方为准，力求表现出青少年健康向上的精神风貌。教育孩子在衣着上不互相攀比，不求奇异，不讲名牌，不追求高档消费。
家长应该教育孩子继承和发扬中国的传统美德，同时也要树立新时代的道德风尚，在人际交往中做到“真诚友爱，礼貌待人”。家长要教育子女尊重他人的人格、感情、爱好风俗习惯与劳动成果等。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
古人云：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”可见勤俭节约是*一直倡导的美德。爱孩子，要给予孩子不能只是物质财富，重要的应该是精神财富，是勤劳创业、俭朴持家、孝敬父母长辈。
在孝敬父母长辈的品德教育中，家长应率先垂范，言传身教。做父母的要在言语上尊重、生活上关心长辈，不和长辈顶撞，不背后议论长辈。使孩子从中获得教益，于潜移默化中养成敬重长辈、孝敬父母的美好品德。
社会公德是青少年在社会公共生活中必须遵守的行为规范。如遵守交通规则，遵守公共秩序，对人有礼貌，给老、幼、病、残让座，见义勇为，爱护公共设施，讲究公共卫生等。家长应该从孩子懂事起就逐步培养孩子的良好社会公德意识，纠正孩子粗野无理、惟我独尊等不良习惯，教育孩子严以律己、遇事礼让三分。
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