青少年如何正确对待电子游戏?首先分清利和弊,我们先来看电子游戏对青少年有“利”的一面。
电子游戏解锁新技能,竟然对人体健康,特别是对青少年心理方面的健康有益处。
1. 可提升青少年记忆容量
上周德国赫芬顿邮报公布的一份报告中表明,青少年玩电子游戏能增加脑容量和记忆区间,一点都不会减少。
2. 可以增加青少年认知和灵活性
一个新研究认为在星际争霸中处理错综复杂的情况可以增强认知灵活性。玩家必须同时处理各种不同的局面,同时还要管理资源和资金,还有处理对手的信息。这就需要玩家的头脑非常灵活。
3. 有助治疗青少年抑郁症
电子游戏常常会被指责为是造成某些精神疾病的原因之一,但是现在研究表明,视频游戏有助于治疗抑郁症,并且取得不错效果。
4.减少青少年阅读障碍
今年二月,意大利研究表明,玩电子游戏可以减少阅读障碍,提高青少年的阅读能力。
游戏对青少年有一定的诱惑。
我们如果过度地迷恋游戏,游戏就成了不良诱惑。
青少年沉溺于网络游戏的危害。
游戏分好坏,益智类游对青少年有好处,但目前青少年沉迷的电子游戏大多数以枪战类为主,过度沉迷枪战类游戏可导致发下危害。
1.引起角色混乱,诱发犯罪行为
网络游戏给了青少年扮演各种各样角色的机会,同时也为青少年的角色混乱埋下隐患。网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分,长期玩赛车、砍杀、爆破、枪战等游戏,火爆刺激的内容容易使游戏者模糊道德认知,迷失了自我,以至不能理性地行使现实社会中的角色。
事件一:唐亮自认为是网络游戏高手,但是自从在虚拟世界中遭遇另外一位游戏玩家,唐亮被对方杀死23次以后,分不清虚拟世界和真实世界的他,伙同三位朋友将在宿舍里休息的古世龙用刀杀死了。
事件二:2015年9月11日,合肥市发生了一件残忍的杀人焚尸案。行凶者竟然是两名在校学生,据两人供称:两人是效仿网游杀人练胆,在将两名老人杀害之后利用酒精焚尸,并在现场留下了字迹。据悉,留下的字迹是两名少年网游中的名字。(翻页点击第2页)
由内向外渗透,培养学员生活优良习惯
模拟求助演练,提供应急避险意识学习
感受队伍文化,塑造坚毅刚强般的品质
系统化管理,锻炼孩子的*生活能力
培养孩子面对挫折,促心智、促进成长
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封闭式军事化管理学校完善的制度,健全的培训体制,专业高效稳定的团队全程心理辅导,全面培养学员的领导组织能力和自我管理能力;通过法治感恩教育等使受训学员具备责任、诚信、感恩、自信良好的个人品质;关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私,拒绝安全教育事故的出现。
一、入学报名:常年招生,随到随学。双休日、节假日照常办理入学手续。 二、缴费方式:新生入学以现金缴纳费用为主,一次交清。
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口碑好关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私,拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖;
因为青少年正处于心理的“过渡期”,其*意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护,他们反对成人把自己当“小孩”,而以成人自居,为了表现自己的“非凡”,就对任何事物都倾向于*的态度,正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的*存在,才产生了叛逆心理,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位,叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当它反应强烈时却是一种反常的心理,它虽然不同于变态心理,但已带有变态心理的某些特征,如果不及时加以矫正,发展下去对青少年的成长非常不利...
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