学生之间的不良思想和行为习惯，会不会交叉感染呢？不会。1、我们根据学生问题，分班管理，同一个班上学生问题性质一样；2、学校所有教官采取“盯、管、抓、查、带”的管理模式，和学生同吃、同住、同学、同练，同乐，整个学校积极营造一种积极向上的氛围，所以不存在交叉感染的问题。一个人肌体健康了，就具有免疫力，不惧疾病侵袭。一个人心理健康了，就能够独善其身。因此，相互交叉感染在华信教育没有土壤。
---- 军事训练营让孩子们收获丰富 ----
严格的一日生活制度，改掉拖拉、懒散不良习惯
学习与不同性格的人相处，建立集体生活意识
提升生活技能，养成*、自信的性格和习惯
培养自主意识，提升学员的动手能力以及参与感
令行禁止、雷厉风行，做彻底的实践主义者
逻辑思维锻炼，打开思想新天地，开发潜能
一、入学报名：常年招生，随到随学。双休日、节假日照常办理入学手续。 二、缴费方式：新生入学以现金缴纳费用为主，一次交清。
招收08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、吸毒、喝酒、打架斗殴、*倾向、奢侈消费”等不良习惯的青少年
采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过全封闭式军事化管理模式
训练、生活的基本设施安全可靠，应急预案齐备，学员的衣、食、住、训等安全责任到位；校区位于大学校园，通风、透气、采光、取暖环境良好；
口碑好关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私，拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖；
要理解并接纳孩子的变化，孩子出现的一系列身心变化，孩子自己也是始料不及、难以控制的，此时父母要保持平和的心态，必须清楚的是孩子出现的所有变化都是正常的，要理解并接纳孩子的变化，如让孩子发泄不满、满足孩子独处的需要、给孩子充分表达自己观点的机会、多倾听孩子的想法等等，尤其要注意的是：千万不要看到孩子的某些变化，或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措，更不要打骂训斥，横加指责，否则，只会加剧孩子的逆反心理，增加与父母的隔阂，而一旦父母与孩子之间不能很好沟通的话，那么孩子的青春期症状将不能很好缓解，由此会产生比较严重的问题...
时间就是生命。从小培养孩子安排时间，运用时间的能力，无论对孩子现在的学习还是今后的工作生活，都将起到重要的作用。这就需要父母能够观察孩子，了解孩子，想出切实可行的办法帮助孩子树立遵守时间、珍惜时间的良好习惯，以便积极应对学习和生活上的挑战。
教育孩子珍惜时间不是一件容易的事。因为年幼的孩子时间概念比较模糊，不懂得生命的时问意义。一般要到少年期，抽象思维比较发达，自我意识逐渐成熟时，孩子才能逐渐明白时间的无限性和生命的有限性。我们必须从小就对孩子进行珍惜时间的教育，培养孩子珍惜时间、热爱生命的良好习惯，习惯的养成并不是与理解和认识的程度完全相对应的。
要让孩子明白，会休息的孩子才会学习的道理，家长要教育孩子充分利用每一分钟，在精力最充沛的时间，干最费精力、最重要的事。该休息的时候一定要休息。要让他懂得讲究效率时间变长，不讲效率时间变短的道理。
有些事情可以一天干一点，但有些事情确需要用一整块时间，一气呵成，干出个结果。比如计算一道复杂的数学题，每天想一会，又去做别的事，第二天又得从头开始想，因为昨天的思路已经忘记了，而集中时间，专心致志，打个歼灭战，往往会得到事半功倍的效果。
对于必须在某个时间内完成的任务，可以指导孩子用“倒记时”的方法安排时间。例如，一个月以后就要期未考试，必须在一个月将全部课程复习一遍，这就要规定每天必须完成的量。这可以增强孩子的时间现念，帮助孩子合理有序的利用时间，完成学习任务。
以上4条，只是家长为了有利于发展孩子安排时间能力所要的一些方法，时间管理无论对于大人还是处于不同年龄阶段的孩子，都是至关重要 的。每个家长都深知时间管理的重要性，但在培养孩子时间观念的同时，不仅需要按照孩子时间认知的发展规律，还需要在过程中加以引导，出现问题时和孩子一起 找出问题根源探讨改善方法，逐步培养孩子的时间观念和时间管理能力。
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