学生视学习为负担,失去学习兴趣,对学习产生厌倦的心理,上课无法集中思想,对老师布置的作业敷衍了事,学习效率降低,,这就是青少年对学习产生了厌学心理,青少年厌学是常见现象之一,也是老师和家长的困扰之一,青少年厌学心理久而久之会使自己产生消极的情绪,对任何学习方面的事情提不起兴趣,长期这样,青少年的心理发展都有不良的影响...
厌学、学习困难、对学习不感兴趣
考试压力大、作业拖拉
脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、
偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触
亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、
青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌
网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、
不良习惯矫正
问题青少年特训学校(戒网瘾学校)是专注于改变孩子叛逆行为、帮孩子进行心理疏导、去除厌学、早恋、戒网瘾、离家出走、亲情冷漠等不良问题;加强德智体锻练、学习方法指导及综合素质拓展的专业青少年成长教育学校!是叛逆青少年道德品质教育示范基地,学校总占地面积10亩左右,建筑面积3000余平方米,校园内花香四溢,绿树成行,环境清雅!
封闭学校
学员老师同吃同住,师生关系无隔阂的教育氛围,安全透明的科学管理,真正做到无任何打骂体罚教育的国内首家特训学校。1.心理健康目标;2.行为习惯养成良好目标;3.适应社会自控能力培养目标
收获
入学教育(七天)稳定情绪明确目标理教育(两个月)清扫障碍 磨砺教育(两个月)军事训练矫正不良行为习惯 养成教育(一个月)体验生活养成 良好的行为习惯 自控教育(一个月)全面提高学生自控能力
有很多父母不懂得怎样正确的教育孩子,总是以自己的方式去参与到孩子的成长当中,而往往得到的是孩子的反抗,同时还觉得孩子不懂事,因此常常会和孩子产生冲突。其实适当的放手也是一种教育方式,适当的放手给孩子一个*成长的空间。那么要怎么才能是正确的教育孩子呢?
1.不要把孩子只当做孩子看待,孩子也是一个*立的个体,也需要有自己的空间和*。适当的放手,让孩子有自己的生活,自己的交友*,引导孩子学会自律,而不是通过控制约束孩子。尽量做到不放任,但也不苛求。
2.鼓励孩子大胆的探索,培养孩子敢想敢做。而不是当孩子想自主探索时,父母通过自己的主观判断打断他。保持着平和的心态,以欣赏的目光看待孩子。让孩子知道,父母是他较大的支持,让孩子不畏惧新事物和新环境,发现生活中的乐趣,尽情地展示自己的才华。
3.相信孩子的自我判断能力,孩子已经并不是小孩子了,青春期的他有自己的判断事物的标准,我们需要做的就是要把孩子从错误的方向上拉回来,就算孩子做了错误的判断,他也会从中吸取教训,逐渐成长。
叛逆学校成立于2004年,是一家经河南省青少年素质发展中心认证合作的,以拯救"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"的孩子为己任。从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。常年面向全国招收10-18周岁有"逆反出走、厌学、早恋、打骂父母"等思想行为的问题青少年。
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