家长应该从哪些角度教育孩子？

创造力是人们难能可贵、有价值的东西，也是21世纪父母需要关注培养孩子的素质。因为技术在某些领域的单一能力会超过人类，也可能替代人类，但机器只能接受人类给的任务，而不会自我创造。

所以，光学习编程是不够，全方位地提升孩子的创造能力、编程思维、逻辑能力和语言能力，才是学龄前儿童和青少年的教育规划重点。

全方位培养孩子的新时代素养

学好英语

编程的源语言是英语。现在很多针对少儿研发的编程产品，都是在Scratch的基础上汉化，图形化增加趣味性，来激励孩子学习编程。孩子想要走上编程道路，还是要回归到英语学习上去。所以，想要学好编程，英语学习不能差。

重视数学，训练逻辑思维

逻辑、数学和编程简直是密不可分，或者，可以这么说，逻辑和数学是一切理工科的基础，哪怕不学编程，这两样都必须重视。

持续不断的生活科普，扩大知识面

学习是个反人类的过程。对于孩子而言，学习需要动力，自主学习更需要一个长期良性的学习动力和学习激励。通过培养孩子在生活中观察能力，然后家长给予科普，去激发孩子的好奇心，从而引起孩子的学习欲望，是引导孩子自主学习的方式。

提高审美，培养艺术细胞

未来重复性的工作大部分会被机器所代替。所以编程固然重要，但是具有美感的个性化表达才是有价值的。也许在未来，机器无法超越人类的唯一区别正在于人类独特的感情和美感。所以，孩子的美学素养，将会是人工智能时代的为数不多的竞争点之一。

无论是大人还是孩子可以通过网络或者书籍获取各种知识，这个时候的差异化凸显就体现在自主学习能力上，自主学习能力表现在两个方面一是主动学习，二是高效的学习，一个自律的人可以很好的做到主动学习，但是学业压力非常重的时候如果没有好的学习方法，将会学习的非常辛苦而不见成效，而对于大学时代主动学习将是核心，大学时光孩子将会有大把的空余时间，如果可以做到主动学习那将是人生的一笔财富。快递机器人的技术并不新鲜，好多年前就有了，不过之前都是小范围试用，今年受形势所迫，迅速投入量产，也终于走进了寻常百姓家，不仅是“外卖机器人”，还有辅助诊疗、智能消毒、体温检测、防控播报等等的各种机器人…就像当年“非典”推动了电子商务的高速发展一样，这场肆虐全球的新冠，已然悄悄为人工智能、机器人技术按下了“快进键”。学编程不等于一定要当码农，每一个新领域都能给我们带来新的知识，装载着这些新知识的我们自然也会获得新的思维，新的能力，新的看待世界的角度，学编程也如此，我大学同学毕业后头5年大多都还在IT行业，在写程序，不过10年后都七七八八地“跨界”去了，我就是其中之一，编程中积累的经验和能力让我们在其他行业也游走得尚好，因为它不光是一项技能，更是培养一种思维，一种思考问题的角度。