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初中语文阅读理解解题技巧与方法，语文阅读理解题是一种综合性的题型，它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质，平心静气审题，切忌粗心，按照由易到难，由浅入深的思维方式，逐渐的打开思路，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点，例如要求在正确的句子后面打“√”，有的同学在正确的句子后面打“√”后，又多此一举地在错误的句子后打上了“×。
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3.业务范围
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授课班型：个性化一对一、精品班课、全日制托管班、艺考文化课集训班
授课科目：数学、物理、化学、英语、语文、生物、政治、历史、地理以及单招文化课辅导
适合对象：
初一、初二至初三学生、中考学生
课程简介：
针对初一、初二和初三学生，提供初中全科课程辅导，涵盖初中数学、语文、英语、物理、化学等学科内容。采用1对1或小班教学，提高学生学科成绩。
学习目标：
针对性教学模式，根据初中学生学习现状、需求及达成目标制定专属的方案，多方位立体式教学，确保学生突破学科瓶颈，实现中考目标。
课程内容：
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3、初三全科辅导：全面复习初中重要知识点，大量针对性训练，提高学生的综合解题能力，保持良好的学习节奏，定期心理辅导，调整学习状态。
班型设置：
春季班、秋季班、寒假班、暑假班或定制班型等
绿肥红瘦这个词出自李清照词《如梦令》，字面意思很简单，就是说绿叶茂盛、红花凋零，但更深层的含义不在于此。读这首词啊，最重要的一点是要知道李清照当时的状态——宿醉，酒意未消，以及搞清楚，她为什么要喝酒?只要找到了这个答案，就明白了什么叫绿肥红瘦了。
《如梦令》
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红瘦。
夜雨疏风骤，浓睡不消残酒：说昨夜雨下得不大，风却吹的很急，但即便是这样的风雨交加，我也在沉沉酣睡，并没有把酒意消尽。
一夜宿醉，到天亮了酒还没醒，这说明李清照昨夜喝酒了，而且喝得还不少，可她为什么喝酒呢?这两句找不到答案，我们继续往下看。
试问卷帘人，却道海棠依旧：问卷帘人，一夜风吹雨打，海棠花还好吗?那人回答：好着呢!卷帘人是谁，不知道，可能是侍女，也可能是其他人，总之是跟李清照很亲密的人，否则不会为她卷帘。
这个试字用得非常巧妙，一方面，说明李清照关心窗外的海棠花，所以她要问，另一方面，又说明她心里其实已经有了答案，害怕听到花落的消息，她也不敢自己去看，所以只能试问，这种矛盾的情感，描写得非常细致入微。
醉了一夜，早上醒来酒意未消，关心的第一件事竟然是海棠花还好不好?
可卷帘人却说还好呢!李清照心里就开始疑惑了，一夜风吹雨打，海棠怎么可能依旧?转念一想，这卷帘人不懂风情、不懂赏花，只看着院子里还有海棠花，就说依旧，哪知道有花和有好花，是不一样的。这就自然地引出了末句。
知否，知否，应是绿肥红瘦：这一句，是对卷帘人的反问，也是自言自语，意思是说，你哪懂欣赏海棠花啊，我看都不看就知道，一定是绿叶繁茂、红花稀少了。应是一次可以断定，李清照没有亲自看窗外，只是自己的推测。
这海棠花虽好啊，也经不起风雨无情，她用绿代指花叶、用红代指花朵，这是两种颜色的强烈对比，又用肥形容花叶因雨水充足而枝繁叶茂，瘦则是形容，海棠花因经不起风吹雨打，都凋落稀少了。
那么再延伸一下，绿色繁茂，是说夏天要来了，红花凋落，是指春天要离开了。所以这句诗是对红花凋零的伤感，春天将逝的惋惜，有惜花、惜春之意。
再回到第一句夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，李清照昨夜本来在园中赏花小酌，完全是为了过过酒瘾，突然下起了雨，吹起了疾风，抬头一看，那花儿已经被风吹得摇摇欲坠，有些花瓣儿都被吹落，想起花儿要谢、春天将逝，就引发了李清照内心的伤感。于是乎，从小酌，变成了狂饮，借酒消愁，然后宿醉。
必然是因此，她才会宿醉醒来，酒意未消的时候，关心的第一件事，不是别的，正是园中的海棠花。
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