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硕士以上教师为20名,留美、台湾相关背景教师为14名,均有正规执业证书,多元化的心理流派专业背景。
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虽然我们看到孩子们对阅读很认真,但他的注意力不集中,分心,学习效率不高,孩子们的注意力水平,同样的学习时间,学习效率也很高,当然,学习成绩也不错,很多孩子都很聪明,但他们没有集中注意力,导致学习成绩低下,所以,我们应该尽早训练孩子的注意力,提高他们的学习能力,充分利用计算机多媒体教学的图像性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点,我们可以把沉默变成声音,把沉默变成行动,把困难变成安逸,这样他们就能获得知识,接受教育,提高他们的幸福感...
儿童注意力训练课有用吗?
有用,因为注意力不集中是一个行为问题,训练的目的是通过干预来纠正注意力不集中。例如,在下图:过去很多家长都试图从医院寻求帮助,结果和下图的一样。因此,你可能对注意力没有一个了解。我会给你注意力的一般知识,然后谈论如何训练和可以达到的效果。
更多注意力不集中的问题反映在行为中,例如:
1、经常不注意细节,在学校工作、日常生活或其他活动中经常犯粗心的错误;
2、注意力不能长时间集中在功课或游戏上;
3.当别人和他或她说话时,他或她经常不注意。
4、经常无法完全执行他人的指示,并且无法完成学校的学业、其他事情或任务;
5.组织任务和活动通常很困难。
6、经常逃避、厌恶或不愿意从事更深思熟虑的任务;
7、经常丢失所需物品(如玩具、作业书、铅笔、书籍或工具);
8.更容易分散注意力。
MAIN CAUSES OF EMOTIONAL DISORDER
胎位不正所产生固有平衡失常
早产或剖腹生产,造成触觉学习不足
活动空间太小,爬行不足所产生前庭平衡失常
父母太忙碌,造成幼儿右脑感觉刺激不足
祖父母采用传统教育当时,要求太多或太放纵
父母包办太多,造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足
过早用学步车,造成前庭平衡及头部支撑力不足
保护过度或骄纵溺爱,造成身体操作能力欠缺
延误矫正,造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化
身为父母,教育孩子难免会大动肝火,但孩子还小,如果父母经常对他们发火,他们会觉得爸爸妈妈不爱自己,每当这个时候,家长就开始后悔自己的行为。其实父母再教育孩子时,一定要学会控制好自己的情绪。下面给各位父母一些建议:父母知道自己管教失控后,首先会感到“自责”。看到孩子受到惊吓的样子,爸爸妈妈其实是非常舍不得的,很多父母发了脾气之后,都想用尽办法来弥补、修补亲子关系。爸妈会哄孩子,很少反省,而不了解自己,往往下一次还是会控制不住自己,陷入恶性循环。因此,爸爸妈妈要用一种“积累经验”的心态原谅自己,然后再用一种放松的心情和建设性的方式来与孩子建立亲密的亲子关系。母犯错误也是完全正常的,不仅如此,错误还可以提供教学机会:诚实承认育儿错误的父母,可以让孩子明白,他们自己并不是“不好”的,也不会为父母的行为遭受责备,并且能够培养父母和孩子之间的信任。
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