模拟主持在规定的时间内，根据要求主持一段由考生事先准备的、相对完整的节目,才艺展示并不仅仅是唱歌跳舞，偶尔来一个乐器或者相声的会让人耳目一新,影视作品分析这是基本科目之一，考试形式为笔试文章写作,考试现场会给考生放映一部电影或电影片段，在规定时间内对影视作品进行评论,在这个写作过程中，需要考生对影视作品进行鉴赏与评析，实质上是考查考生的视听语言、文艺常识等相关知识，需要考生有一定的生活经验及分析能力,准备方法：备考阶段需掌握评论原则和技巧平日里增加影片观看量，多做一些评论练习。电视节目分析通过此项考试，考官主要查看考生对于电视节目的主要构成和内容形式的综合识别、判断能力，以及对节目编排、节目设计方法的了解和把握能力,一般情况下，对三、四个小的方面进行讨论最佳，过少则难以支撑字数，过多则冗长而杂乱;就节目而言，三四个方面的特点也是比较符合实际的。

通常第一次接触播音主持培训的人都会简单地把这个培训理解成是教人如何说话。当然这样的说法也没错，只是理解得肤浅了些。我们播音主持培训不仅是教人如何说话，而且是说好话，更重要的是培养孩子的综合素质，从孩子的语言表达，到形象礼仪，公众感和自信心，再到领导力。思维力、想象力及记忆力等各方位的训练。它所涵盖的学问也非同一般，语言是人类特有的沟通方式，在生物或心理层面上反映人类高度演化的心智能力，在社会文化层面上反映人类文明进步。播音主持考级培训是将现行较实用的语言学、教育学、心理学、成功学的专业内容融为一体，从孩子的内在到外在，从心智到行为全方位打造。

从语言学角度看，播音主持从最基本的发音方法，语音感知、语气语调、语言结构等方面入手，打开孩子的听视觉系统，以达到语言优美、表达流畅、口脑协调，在不知不觉中提升了孩子的思维力、想象力、记忆力等。

从教育学角度看，语言是最直接引导教育孩子的方法，通过美好语言教育出来的孩子，通常自我价值感强，通情达理，懂得尊重别人。

从心理学角度看，孩子通过语言训练，能清晰表达自我，情绪得到宣泄，情感流畅，心情愉悦，孩子变得开朗大方，自信满满，能友好与人交往，受人欢迎。

从成功学角度看，训练孩子在公众面前说话是最快速开启孩子内在能量的途径，而一个主持人要具备的是较强的表达能力、领导能力、控场能力与组织管理能力。孩子在训练的过程中，这些能力得到了极好的锻炼。当然，一个成功人士一定是个出色的主持人。

在林林总总的培训市场中，选择适合孩子的训练项目是每个家长最关心的事，因为一旦选择失误不仅浪费了钱，也浪费了孩子的时间和精力，更是让孩子多了一次挫败的经历。最严重的后果是把不好的情绪迁移到其它的学习中，变得沮丧无力。所以需要家长有一双慧眼来判别。