1.励志教育：是关心帮助学习困难学生，纠正不良行为偏差，鼓励学生努力上进，为学生恢复正常生活，重返校园创造条件的教育单位。
2.启德教育：专业的叛逆戒网瘾学校专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题。
3.新目标：坚持“以人为本、以爱育爱”的方针，坚持“不打、不骂、不管、不急、不怕”五原则，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题，帮助孩子成功蜕变。
4.护航教育：教育局监管 ，正规办学 ，透明化管理，专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题，帮助孩子走出困境。
5.爱德思睿：学校拥有资深的青少年教育专家、心理咨询老师、高素质的退役军官和优秀的文化课教师、生活指导老师、兴趣培养老师构成的教育队伍，以此帮助孩子从多方面逐步完善自我。
6.兴华励志：作为一家专业的戒网瘾叛逆学校，青少年素质教育学校以心理辅导、文化辅导、行为微控三位一体的辅导，特色教育教学，感恩励志教育、另外开设兴趣班让孩子阳光自信，另外安排24小时贴心陪护，守护成长。
7.青少年成长：作为一家正规的叛逆学校，我们拥有一支“学为人师，师为世范”、教学技艺精湛的师资队伍。
8.励志成才教育：精于执教，精心为每一位孩子定制个性化的成才计划和恰如其分的教学方案。注重激发学员自发的学习兴趣，开发每个学员的潜能。
9.正苗启德：在传授知识的同时，树立学员学习的信心，培养学员顽强的意志品质和良好的行为习惯，沉着冷静的心理素质和健康的生活心态，规范学员学习习惯，培养学习能力，从而使学员蕴养良习，健康成长，持续发展，成就幸福人生。
10.励心志教育：我们坚信没有教不好的学员，只有不会教的教官，我们会努力使每个孩子都有一个理想的未来和幸福美好的人生。
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家长需要与孩子进行深入的沟通，了解他们沉迷于网络的原因和需求。有时候，孩子可能因为学习压力、社交障碍或家庭关系等问题而寻求网络上的慰藉。家长需要耐心倾听，理解孩子的感受，并给予他们足够的关爱和支持,
在引导孩子的过程中，家长可以设定合理的上网时间,与孩子共同制定上网规则，并鼓励他们参与其他有益的活动如体育运动、艺术创作、社交聚会等。这些活动可以帮助孩子转移注意力，培养新的兴趣爱好，并增强他们的社交能力和自信心。
孩子出现放任性厌学与家庭环境影响是紧密相连的。所以，父母平时应当注意对孩子的悉心教导，避免自己的消极情绪导致孩子厌学。
在这方面，励志教育提醒父母主要关注以下四点:
父母不求上进，孩子容易厌学。
有的父母经常在家里吃喝玩乐，当着孩子的面打麻将、“斗地主”，反过来却要坐在邻桌的孩子认真学习，这又怎么能让孩子接受得了呢?
孩子耳濡目染家长的不求上进、追求享受，自己不求上进、追求享受的思想自然而然就会滋生起来。如果再加上不良社会风气的影响，孩子小小的年纪怎么可能抵挡得住呢?厌学是很正常的。
父母过于图实惠，孩子容易厌学。
有的父母满腹牢骚、满口脏话，除了钱，对什么都不在乎，需求层次低。在他们身上最突出的表现是，错误地认为有钱就有一切，能捞钱就是有本事，有了钱就可以吃喝玩乐，而对于如何充实、完善、提高自己，则从来没有考虑过。
有的经商的父母热衷于让孩子帮忙做小生意赚几个钱，对孩子的学习不闻不同。孩子为了父母高兴也热衷于这样做，把学习丢在一边。
生活在这样的家庭氛围中，孩子会认为学习不学习没什么了不起，及时行乐才是最重要的，厌学情绪就这样产生了。
父母意志薄弱，孩子容易厌学。
有的父母意志薄弱，缺乏开拓进取精神，遇到一点点困难就表露出畏难情绪，对孩子也懒得管。在这样的家庭环境中，孩子缺乏克服困难的勇气和毅力，娇生惯养，依赖心理强，在学习上不愿意*思考，主要依靠老师辅导。孩子一旦失去辅导或遇到难题，不会*思考，认真钻研，只会叫苦不迭，最终导致厌学情绪日益高涨。
父母文化水平低，孩子容易厌学。
随着学习难度的不断加深，孩子越来越需要父母对他们进行学业指导和辅导。尤其是那些学困性厌学的孩子，如果缺少必要的辅导帮助，学习上简直是寸步难行，厌学情绪很难扭转过来。
如果父母自身文化水平低，既无法辅导孩子，又对孩子放任自流，孩子就可能会破罐子破摔，对学习抱一种无所谓态度。他们认为，反正父母在学习上一窍不通，不会辅导，只会批评，自己就只能这样了。
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