美院校考:引导学生关注生活
2月下旬,各个美术学院的本科招生校考考试陆续落下帷幕。今年,不少学校的考题都进行了较大的*。中国美术学院考点的色彩、素描、速写科目全面采用了真人模特写生的方式,并且模特全是大学一年级的学生;湖北美术学院色彩考题为一个粉红色和一个粉蓝色的塑料凳,速写考题则是默写一位拿着手机自拍的少女;四川美术学院的速写命题创作描述了一个故事场景:丈夫回家推开门,看到妻子蹲着给孩子喂药;天津美术学院设计类专业的速写要求考生默写3个人在图书馆读书的场景。
不难看出,美术学院在今年考题的设计上,除了考查学生掌握描绘客观自然的基本能力之外,也传递出了同一个信息:艺术要关注生活、关注周围的人和事。
这也给莘莘学子提供了一个新的思考方向,要把创作的眼光放到身边、放到生活中去,对生活的观察要更加细致、深入。
彩色头像的难度最高,现实生活为学习主题
记者:去年造型艺术专业率先进行了彩色头像的考试*,今年不仅是造型艺术,别的专业也考查了彩色头像。学校在考题*上是如何考虑的?
王赞:彩色头像的写生是艺术院校中选拔人才最为看重的表现手法之一,它与静物、色彩默写都有很大的不同,难度系数很大。
前几年的考试题目,是美院在应对社会化培训、考点范围大、参考学生多的情况下,被迫采取的一种方式。美院被这样的考试模式所“绑架”,缺失了自己对人才选拔要求的标准。近几年美院也在不断调整,每一次考题的变化,都是向今年考题的一种过渡和*,使美院更加清晰地把握住自己的招生原则,选拔人才的要求。
到今年,经过几年不断的调整,终于完全主动地、有准备地实施了这样的考试方式,这次改变使中国美术学院重新掌握了人才选拔的主动权。考查方式的改变有着很多阻力、被很多因素干扰,一步一步改到今天也是有难度的。但这个难度是让考生能够真正了解美术学院考试的要求,通过两三个月的速成培训就考进美院的历史已经过去了,那样的评价方式已经完全被打破了。
在这样的考虑下,色彩头像的写生就变成了今年主动有效的选拔人才的要求。彩色头像是鲜活生动的,又强调在有形的基础上对人的神情、神态、肤色、人的色彩关系的把握,是一个全面的考核,难度是最高的。这个调整在今年是有条件和理由来做的。
记者:从今年考题的设计来看,学校对考生有哪些方面的新要求?
王赞:今年考题的设计是相对于美术专业发展的要求,所提出的标准、基础的要求。虽然在西方已经不太注重这种形式,但我们仍然强调以现实生活为主题,并将此变成考题和学习的内容,艺术要在生活中找到表现生活的关切,表现艺术家对生活的关注。
表现对生活的关注最主要是表现在对人的关注,强调人的生活、内心表达,所以考试的内容不能总是静物这些没有生命的东西。我们希望考生能关注自然、关注人,这也能为今后的专业学习提供广阔的思考和认识,让他们一接触艺术就能了解到艺术的核心是关注人,以人的思考为中心。绘画要体现这个时代的精神面貌,要表达新生活,表达当代情景下的人和事。
这些改变对今后专业发展上很有必要性,而这个必要性是需要通过考试来传递出去的。我们要让更多学生知道艺术对现实生活的关注。
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教学课堂辅导
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跟踪学员学习
提高答疑解惑
美术艺考生报考志愿平等看待各类院校,依据自身现状划定报考院校范围,衡量自己真实的专业水平,划定你所报考院校的范围,哪几所为主攻院校,那几所为保本院校,不管是好学校还是一般院校,都要认真对待,认真备考,报考院校的录取批次是多数考生忽略的重点,再次强调要巧用院校不同录取批次,拉开报名院校的梯度。由于院校录取批次一般简章中都不会体现,考生只有在本省报考指南上或者往年录取信息中查看,这也导致多数考生会忽略这一问题,只根据该院校简章的基本考试内容,来选择报考院校,最后发现同一批次、同一类院校报考院校扎堆,为后期的志愿填报埋下隐患,艺术类方向大致可以分为“应用艺术类”和“纯艺术类”两大类,前者包括各种设计和制作类专业,后者则指传统意义上的声乐、舞蹈、美术类专业。
因为国内近几年文化产业的迅速发展,艺术文化人才有一定的发挥空间,美术类的主要是去设计公司、设计院、艺术文化管理公司、绘画工作室或者从事大学艺术教育等,人才市场的需求是更多的工业设计人才,由于工业产品的市场空间很大程度上依赖于工业设计,因此如今在汽车、手机、电脑市场竞争中,企业越来越关注产品设计问题...
主要课程:播音主持、影视编导、影视表演
主要课程:素描、写生、色彩、速写、创作设计和面试等。
主要课程:音乐类:声乐(器乐类以相关器乐为主科))、钢琴、视唱练耳、音乐知识、乐理、素质面试等。舞蹈类:形体素质测试;自备舞蹈小品表演;听音乐即兴表演;基本功测试,如柔韧性,弹跳,转翻等;舞蹈艺术常识测试;创意综合编舞等
主要课程: 摄影类:回答考官提问、摄影美术作品分析、现场拍摄一幅照片(静物)、摄影知识笔试等。
主要课程:空乘:(1) 量体:测量身高、体重、三围尺寸、肩宽、体差等;(2) 技巧:步态、造型、乐感、表演能力等,空乘技巧展示;(3) 自选舞蹈以及其它艺术专长展示(参考分)。礼仪模特:培养能掌握服装表演的基础知识、具有服装表演能力和技巧、能在服装行业从事服装营销与策划及形象展示等工作的高级技术应用型专门人才。
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