模拟主持在规定的时间内，根据要求主持一段由考生事先准备的、相对完整的节目,才艺展示并不仅仅是唱歌跳舞，偶尔来一个乐器或者相声的会让人耳目一新,影视作品分析这是基本科目之一，考试形式为笔试文章写作,考试现场会给考生放映一部电影或电影片段，在规定时间内对影视作品进行评论,在这个写作过程中，需要考生对影视作品进行鉴赏与评析，实质上是考查考生的视听语言、文艺常识等相关知识，需要考生有一定的生活经验及分析能力,准备方法：备考阶段需掌握评论原则和技巧平日里增加影片观看量，多做一些评论练习。电视节目分析通过此项考试，考官主要查看考生对于电视节目的主要构成和内容形式的综合识别、判断能力，以及对节目编排、节目设计方法的了解和把握能力,一般情况下，对三、四个小的方面进行讨论最佳，过少则难以支撑字数，过多则冗长而杂乱;就节目而言，三四个方面的特点也是比较符合实际的。

在语流（句子）中，由于受到相邻音节的相邻因素的影响，一些音节的声母、韵母或声调会发生语音的变化，我们称之为语流音变。

普通话中最典型的语流音变是轻声、儿化、变调（上声变调、去声变调和“一”、“不”、“啊”的变调）。

1.轻声

在句子里失去了原有的声调念成较轻、较短的调子，叫做轻声。如“妈妈”、“能耐”、“你们”等。但是，重叠名词绝不能读轻声，如：家家户户。

普通话中的轻声往往有区别词性和词义的作用，如：

东西（xī）——方位词，东边和西边的意思。

东西（xi）——名词，泛指各种具体的或抽象的事物，还特指老人或动物（多含厌恶或喜爱的感情）。

2.儿化韵

儿化韵起着修饰语言色彩的作用。儿化韵不是在音节之后加一个单独er的音节，而是在音节末尾最后一个音素上附加个卷舌动作，使韵母发生变化。如：宝贝儿beir、豆芽儿yɑr、送信儿xinir等。

3.变调

音节在连续读时，相邻音节声调发生变化的现象叫变调。

(1)上声在跟上声相连或跟别的声调相连的时候，都要念变调。

*念半上——上声在阴平、阳平、去声前面念半上，调值由214变成21或211，也就是只降不升，由于上声的起音就低，所以近似低平调。例如：

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*念直上，像阳平一样——上声跟上声相连，前面的上声变成升调，跟阳平一样（或近似阳平）。调值由214变成24或35。例如：

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(2)去声变调规律：去声音节在非去声音节前一律不变。在去声音节前则由全降变成半降，调值由51变成53。如：救护、制胜等。

(3)“一”的变调规律。

*非去声音节前变去声。如：一年、一般化。

*去声音节前变阳平。如：一部、一个人。

*夹在重叠词中间念轻声。如：看一看、想一想。

*单念或数词中不变调。

(4)“不”的变调规律。

*单用或在词句末尾，以及在阴平、阳平、上声前念本调——去声。如：不能。

*在去声音节前变阳平。如：不露声色。

*夹在词语中间念轻声。如：好不好。

（5）语气词“啊”的音变。

*前面音节的末尾音素是u（包括ɑo、iɑo）的，读作“哇”（wɑ）。

你在哪里住啊（zhùwɑ）？

他人挺好啊（hǎowɑ）！

口气可真不小啊（xiǎowɑ）！

*前面音节的末尾音素是ɑ、o、e、i、ü、ê的，读作“呀”（yɑ）。

快去找他啊（tāyɑ）！

你去说啊（shuōyɑ）！

今天好热啊（rèyɑ）！

*前面音节的末尾音素是n的，读作“哪”（nɑ）。

早晨的空气多清新啊（xīnnɑ）！

多好的人啊（rénnɑ）！

你猜得真准啊（zhǔnnɑ）！

*前面音节的末尾音素是nɡ的，读作“啊”（nɡɑ）。

你可真行啊（liànɡnɡɑ）！

注意听啊（tīnɡnɡɑ）！

最近太忙啊（mánɡnɡɑ）！

*前面音节的末尾音素是的-i（前）的，读作“啊”（zɑ）；前面音节的末尾音素是的－i（后）的，读作“啊”（rɑ）。

今天来回几次啊（cìzɑ）！

你有什么事啊（shìrɑ）！

你怎么撕了一地纸啊（zhǐrɑ）！

掌握“啊”的变读规律，并不需要一一硬记，只要将前一个音节顺势连读“ɑ”（像念声母与韵母拼音一样，其间不要停顿），自然就会念出“ɑ”的变音来。

（6）词的轻重格式。

词的轻重格式是指多音节词的几个音节有约定俗成的轻重差别，轻与重是相对而言，短且弱的音节称为轻，长且强的音节称为重，介于中间的称为中。两字词多为中重格式，如：播音、汽车等；三字词多为中中重格式，如*、航空港等。发音是听和说的结合，词的轻重格式的练习重要的是培养自己听辨能力，由于轻重格式是约定俗成的规律，学习的途径是多听、多积累。