
艺术海归名师2000+
聚集来自罗德岛设计学院、皇家艺术学院、*圣马丁、南加大等在内的2000+全兼职导师,具有作品集辅导经验和**申请经验。
50+国外知名院校合作
和帕森斯设计学院、普瑞特艺术学院、芝加哥艺术学院、伦敦艺术大学等欧美**建立友好合作关系。
国际教学服务体系
采用西方教学模式,1位主导作品集教授,3位辅助艺术导师,拥有先进的艺术专用设备,供学生使用。结课时专业视频团队私人定制微电影;
个性化定制作品集课程
联合国外**教授,和海归导师共同研发西方艺术课程体系,零基础、转专业、本专业提升,直达欧美艺术**,满足各类艺术生留学需求。
艺术留学机构“目前有限的音乐留学市场中,学习钢琴和声乐的学生占80%,其余的乐器和分支学科占据剩余的20%,在有限的乐器学生中,西洋乐器的学生占绝大多数,”作为起源和发祥西洋乐器的西方各国,其西洋乐器演奏和教学水平一直优于国内,音乐起源于生活,来源于思想,只有熟悉西方的思维方式,才能自然而然地理解西方音乐的韵味...
海外艺术**教学模式
引入海外艺术**教学模式,完全代入西方课堂情景,认真践行西方艺术教育体系的作品集辅导课程;
私人定制作品集课程
打破行业模板化、大纲化教学弊病,根据学员自身艺术测评报告,定制个性化作品集、申请方案,打造不一样的优秀作品集;
海外艺术**教授助力
特邀海外艺术**教授、讲师、招生官等组成的海外教研团,亲自授课指导,为**申请提供双重保障;
180天海外课程跟踪辅导
6个月海外课程**辅导,根据海外院校教学理念,梯度配置课程大纲,帮助学员**融入海外学习生活;
加拿大硕士留学申请的人数是逐年的增多,加拿大留学读研的学生竞争压力越来越大,那么学生对于加拿大留学读硕士的专业选择也越来越多样化,可是学生对于加拿大艺术专业的硕士又了解多少呢?
有不少学生想要申请加拿大硕士留学艺术专业,大家要知道的是,不同的加拿大大学对于艺术类硕士申请者的录取要求是不一样的,而申请加拿大艺术专业研究生的作品要求也比较高,申请者要详细的了解院校情况以及申请细节之后才能够提出申请。
一、加拿大艺术专业课程设置:
艺术大学开设的专业主要有:绘画专业、设计专业、传媒专业等。
非艺术大学的艺术专业主要有:艺术与设计、环境设计、园林设计、工业设计、室内设计、时装、图像艺术、视觉艺术等。
加拿大留学读研的学院开设的艺术专业:服装技术与设计、动画设计、珠宝艺术、室内设计等。
二、加拿大艺术专业基本申请条件:
1、语言要求:雅思6.5,单项不低于6.0,有的语言要求更高。
2、需要申请人来提供设计作品。
三、加拿大艺术专业名校推荐:
艾米利卡尔艺术与设计大学、安大略艺术设计学院、拉萨尔学院、阿尔伯塔艺术设计学院、雪尔顿学院、新斯科舍省艺术与设计学院等。
最后在加拿大留学读硕士的注意事项中,需要说明一点的是,加拿大大学里面多数学校是没有研究生双录取项目。申请加拿大硕士的人们选择专业时,还要看自身的专业背景。而艺术专业加拿大留学生在选择专业时,选择的学校不同,入学条件也不一样。因为加拿大研究生院对于硕士留学生的入学要求是比较高的,不仅要求语言成绩,对于专业背景要求也比较严格。
有关于加拿大留学读硕士的艺术类专业说明就到这里,希望引起大家的重视。学生申请加拿大留学读研的专业是非常重要的,专业的决定,预示着学生接下来对于加拿大硕士留学的动力以及就业回报。
加拿大的高校的教育制度基本和美国保持一致,研究生方向按照学位和类型主要可分为以下几类,请注意很多学校也会有一些*的学位设置,如:Master of BusinessAdministration, Doctor of Social Sciences等等。请注意加拿大的博士申请一般需要申请者持有硕士学位证,只有少数学校开设硕博连读项目。同时下面所列的工程硕士和国内的工学硕士是有区别的,严格意义上国内的工学硕士(如化学工程专业,材料工程专业)是属于MSc。加拿大研究生申请关键申请因素:
硬件因素:
毕业学校和专业
GPA
研究经历
标准化英语成绩(大多数学校同时接收IELTS和TOEFL)
软件因素:
Personal Statement,CV,Reference letter
工作经历,实习经历
国际化学习或者交流经历
作品集(艺术设计类)
Essay和Writing sample(部分学校)

因此学习民族乐器表演和民族乐器教育的学生一旦决定出国就意味着需要面临专业转换的问题,由于国外音乐表演和音乐教育都需要掌握一门专业主项,因此民乐专业的学生不得不退而求其次选择音乐学专业,可即便到了这个地步,民乐学生的申请道路仍旧步履维艰,因为音乐理论专业必须阅读大量的西方音乐文献,这对于从小学习中国音乐知识的学生而言无外乎一项复杂而又艰巨的任务。艺术留学机构“目前有限的音乐留学市场中,学习钢琴和声乐的学生占80%,其余的乐器和分支学科占据剩余的20%,在有限的乐器学生中,西洋乐器的学生占绝大多数,”作为起源和发祥西洋乐器的西方各国,其西洋乐器演奏和教学水平一直优于国内,音乐起源于生活,来源于思想,只有熟悉西方的思维方式,才能自然而然地理解西方音乐的韵味。
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