第① 阶段:针对学员进行个案咨询、制定个性研修计划;
第②阶段:集中学习与训练期,专家咨询与辅导;
第③阶段:学习成果巩固期,成果展示、专家点评;
1、掌握各种场合的礼仪规范和正确的形体训练
2、提升整体气质和修养,由内而外散发属于您的独特魅力
3、学会礼仪文化中重要的商务礼仪,职场竞争更有优势
利用专有的能力评估模型,对学员进行课程匹配,确保我们安排的课程符合学员当下的学习需求。
定期反馈学习成绩,随时掌握学员的学习效果,确保项目的稳步发展。
那些很一般的普通院校很多考生又都看不上,反倒是那些综合类、师范类的中上等院校最受欢迎,当然报考的人数也会最多,例如比较热门的天津师范大学、湖北师范大学、浙江工业大学等,这就出现了问题,报考的人数增多,原有的平衡竞争被打破,使少的更少,多的更多,报考的合理性已经不复存在。美术专业报考志愿尽量规避热门院校,如果你的专业不是很突出,热门重点高校尽量不要触碰,以免耽误宝贵时间,即使自己不甘心想去冲一把,也要控制好数量最高不要超过两所,精挑同类院校中,相对冷门的院校,有时同一类院校间综合实力和各项指标相差不多,但却因地域、气候、口碑、历年招生情况因素,导致每年报考人数千差万别,艺考中报考冷门院校把握性更大。
美术专业中坚持整体地观察物象,是所有艺考写生训练中一个十分重要而突出的问题。因为任何一组画面,其中的组成关系,不存在孤立的因素,它是一个秩序井然、综合关系互相依赖所形成的和谐整体。培养整体的观察能力,在绘画写生时做到纵观全局,这要经过长期而严格的训练。写生时,看到什么画什么,不仅会失去主次关系和虚实关系,而且还可能导致形体比例和结构上的严重错误。
当然,整体是一种观念,而不是一种方法。在具体美术专业素描写生时,虽然我们反复强调整体,但不可能把所有局部同时画,具体到细节步骤,我们也只能从局部开始,甚至始终。整体具有相对性,而局部则具有绝对性。强调整体并非不能画局部。多年的基础素描教学,发现,一味的强调整体,对于初学者可能是艰难的、致命的。做画时,时刻要有整体关系的关照,在整体关系准确的框架之下,再进行局部的深入刻画是非常必要的。没有局部的丰富与具体,也就没有整体存在的可能。
鲁迅先生说:“没有细节,就不够真实。”专业老师认为培养一个全面的素描表达能力,必须是整体把握能力和局部深入能力的双重建立,才算得上真正的掌握了素描基本要领。局部深入不是不能画,而是必须画,就看你是否有整体的把握能力,只要局部符合整体就是正确的局部。况且,现在有许多素描教师在探索局部画法的可能与效果,有时候一步到位的局部深入反而更能让初学者接受,并很容易画出效果,找到自信。当然不管你如何强调局部,如何突出局部画法的意义和重要性,但整体的关系始终是不能分割的,无论是结构、比例、黑白、体面等关系,都是相对存在,互相联系的统一体,孤立的对待、片面的理解,必定会失去画面的完整统一。
出色教师,透析学情
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