1、立禾教育
学生到校后,专业心理老师对其进行一对一心理辅导,迅速找到孩子的心理症结所在,对症下药;签订教育辅导协议,学员达不到预期的效果,可以返还费用,后期跟踪服务,有一到三年的服务期,若出现反弹,回基地再教育,直到孩子完全蜕变。
2、新愿望教育
在改变青少年不良行为习惯的同时,安徽青少年素质教育学校按教学大纲同步开设文化课程,让学生在行为习惯改变的同时,学习不受影响,不耽误学业;全封闭式军事化管理,老师学学生同吃同住保障孩子安全,培养孩纪律性以及良好的生活习惯。
3、雷鹰教育
指引孩子树立正确的学习观念和态度,培养孩子养成良好的学习习惯与方法等;心理辅导课和自信心课以及农村体验课是我校特色课程,叛逆、自卑、早恋是我校的独门绝技。
4、心海岸基地
全封闭式军事化管理培训模式,教官与学员同吃同住,培养良好的生活习惯;定期开设家长课堂,家校联动,学会与孩子有效的交流,引导家长的自我成长,为孩子健康成长保驾护航。
5、青禾教育
全封闭式军事化管理,养孩纪律性,培养良好的生活习惯,精神面貌焕然一新;安全的教学环境:训练、生活的基本设施安全可靠,应急预案齐备,学员的衣、食、住、训等安全责任到位。校区位于大学校园,通风、透气、采光、取暖环境良好。
6、精英教育
学校开始24小时监控,透明化管理,随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学,让家长放心;准军事化管理:培养军人品质作风。教官老师同吃住,陪伴式教学从细节开始转变孩子。纠正不良行为习惯,培养孩子纪律意识,提高自控能力,懂得责任担当。
7、芸子教育
环境:陕西大正教育科技有限公司位于咸阳市秦都区世纪大道北槐村南,占地面积12亩,使用面积000平方米,环境优美;24小时远程监控实施透明化管理,随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学。
8、成才新教育
师资力量雄厚:拥有一批专业的心理咨询师,辅导文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过硬的军训教官队伍;实行军事化、人性化管理,孩子在励志青少年封闭叛逆学校改造期间,老师、教官与学员同吃同住同睡,绝无打骂现象,家长24小时远程监控
9、尚爱教育
安全保障:教学中严禁*体罚,在校期间全员健康体检、购买保险,杜绝安全死角,学生一旦进入校,安全由我校负责;实行军事化、人性化管理,孩子在知恩叛逆孩子行为矫正学校改造期间,老师、教官与学员同吃同住同睡,绝无打骂现象,家长24小时远程监控。
10、旭阳教育
入学心理测试分析:学生入学后,不仅进行入学心理测试分析,还会签订入学协议,量身定做一站式教育培养方案;全封闭式军事化管理培训模式:教官与学员同吃同住,军事化管理培养孩纪律性,培养良好生活习惯。
这些机构的排名不分先后,建议您去实地了解对比!
1、针对全国8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。对学员进行全封闭式军事化管理,通过有针对性的系统化训练,改变他们的不良习惯,增强孩子们的心理素质,挖掘他们的潜能,培养他们的学习兴趣,使他们学会做人、学会感恩、学会做事。我们与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书,多次得到家长和学员的高度评价。我们作为一家正规的叛逆学校,我们拥有一支“学为人师,师为世范”、教学技艺精湛的师资队伍。精于执教,精心为每一位孩子定制个性化的成才计划和恰如其分的教学方案。注重激发学员自发的学习兴趣,开发每个学员的潜能。在传授知识的同时,树立学员学习的信心,培养学员顽强的意志品质和良好的行为习惯,沉着冷静的心理素质和健康的生活心态,规范学员学习习惯,培养学习能力,从而使学员蕴养良习,健康成长,持续发展,成就幸福人生。我们坚信没有教不好的学员,只有不会教的教官,我们会努力使每个孩子都有一个理想的未来和幸福美好的人生!
2、是一家正规专业叛逆孩子教育基地,我校在教育局备案监管,教育公安工商各部门共同监管的叛逆管教学校,是一家专业矫正孩子的思想及行为习惯为主的素质教育学校,帮助孩子成功蜕变,收到家长和社会的高度认可。针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如:性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校,帮助了很多孩子成功蜕变,早日回归社会,找到人生的意义。
3、是一所专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专业青少年心理教育机构,作为一家专业的男女孩叛逆网瘾管教学校,青少年戒网瘾特训学校校园环境优雅,师资力量雄厚,全封闭军事化管理,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门备案齐全,合法合规,家长更放心。
1、叛逆是指孩子违背父母、师长或社会其他成人的期望,做出他们眼中不适当的行为。具有叛逆心理的青少年,往往不喜欢按照别人说的去做,对父母、师长的谈话感到厌烦,对他们的管教产生抵触、反感或者无所谓的态度。
2、叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态,是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。因为青少年正处于心理的“过渡期”,其*意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护。同时,他们反对成人把自己当“小孩”,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,就对任何事物都倾向于*的态度。
3、厌学是学生对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明,学习活动是学龄儿童的主导活动,是儿童社会化发展的必要条件,也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而,有关调查发现:我国有46%的学生对学习缺乏兴趣,33%的学生对学习表现出明显的厌恶,真正对学习持积极态度的仅有21%。
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