两个小节：多项选择和完形填空，很好的从句法和篇章的层面考察了学生的词汇综合能力。

　　该部分考题的答案如下：

　　第一节：多项选择(每小题1分，满分10分)

　　21. A 22. C 23. B 24. B 25. D 26. A 27. D 28. C 29. A 30. B

　　第二节：完形填空(每小题1分，满分20分)

　　31. C 32. B 33. C 34. D 35. B 36. A 37. D 38. A 39. C 40. A

　　41. D 42. A 43. B 44. B 45. D 46. C 47. C 48. D 49. B 50. D

　　笔者对于单项选择部分的考题分析如下：

　　考点分布：

类型	具 体 考 点( 21- 30题)
词义辨析	动词	副词	形容词	名 词
题目序号	21 sponsor/launch/ organize/plan +campaign 22 approve/quote/ polish/fold +page	26 tentatively/ thoughtlessly definitely/ rudely	27 dramatic/reginal/ apparent/subtle 28 Unchallenged/relevant/ contraversial/contradictory	29 symptom/similarity/sample/shadow 30 Pattern/procedure/program/perspective
词组辨析	动词+介词/副词搭配		介词+ 名词搭配
题目序号	23 hold up/keep up/set up/take up + courage 24 lead to/see to/turn to/refer to + matter		25 out of question/ out of order/ out of sight/ out of place

　　可见，考察重点仍然在于表达动作和描述名称这两个主要类别，非常强调相关表达的习惯性和准确度，学生在学习和复习时要重点注意掌握单词的常见搭配结构，以及形近词语或词组的意义及感情上的细微差异。如23题的keep up one’s courage 表示“鼓足勇气，振作精神”， 24题的see to表示“负责，照顾，照料”，25题的out of place表示“不合适，格格不入”等，就是考查习惯搭配的独特含义。为了更好理解句子的上下文含义，我对于每题题干中出现的关键句法或结构进行了分析，见下表：

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