MLIS-图书情报硕士,报考条件:应届本科生、在职人员都可以报考,具体要求查看各校招简,图书情报硕士专业学位培养目标是:培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,掌握扎实的图书情报专业知识和技能,具有较高的外语水平和较强的跨文化交际能力,具有综合运用管理、经济、法律、计算机等知识解决图书情报工作实际问题能力,适应社会信息化和国民经济建设需要的高层次、应用型、复合型图书情报专门人才。
1、学研考研
2、启航考研
3、学信考研
4、文都教育
5、中公教育
6、聚创教育
7、金程考研
8、社科赛斯
9、顶程考研
10、海天考研
以上这些机构排名不分先后,仅供参考!MLIS-图书情报硕士就业前景:信息咨询员——帮助人们查找信息和解决问题;图书出版编辑——在出版社从事图书编辑;图书馆员、档案管理员——在图书馆或人事部、档案部管理资料;信息主管(CIO)——公司企业中信息资源主管,向总经理提供各种管理信息、辅助决策,在这7个管理类专硕专业中,有4个专硕应届生也是可以报考的,包含:会计专硕、图书情报硕士、审计硕士、工程管理硕士。
1、12月15日左右:打印准考证(现改为考试结束仍能打印准考证);12月25-26日:考研初试;次年2月中旬:初试成绩公布;2月中下旬:34所自划线院校公布复试线;3月15日左右:*线公布;3月15-4月初:院校公布复试名单、细则;3月底-4月初:调剂通道开启;3月底-4月中:各院校组织复试(部分还需加试);4月初:院校公布拟录取名单
2、数学组老师李赟,双一流工科硕士,学研教育?金牌数学教师,多次获得优秀教师称号,广受学员好评,多年管理类联考数学教学经历,公考、事业单位、教招、三支一扶、军队文职、银行等课程理科部分授课。授课风格:风格生动、幽默,讲解深入浅出。功底扎实,思路清晰、教学严谨,善于激发学员的学习兴趣。
3、数学组老师李奇林,西南交通大学力学与工程学院硕士。学研教育金牌数学教师,多次受邀赴荷兰阿姆斯特丹高校学术交流,从事考研数学教学多年,全科讲授高等数学、线性代数、概率统计及199数学联考,善于启发学生,帮助学生运用简单系 统的技巧融会贯通知识要点、攻克考试难点。授课风格:讲解细腻、透彻、负责、有耐心。
适合在校在读大二、大三学生
能够脱产或封闭式学习的人员
适合基础较好的同学
适合想要针对性提升的学生
适合想个性化解决问题的同学
适合在职不辞职考研的同学
1、英语组老师田一辰,翻译硕士,3年翻译经验,6年考研英语辅导经验,学研教育英语教学研究主任,*电视台希望之星英语风采大赛英语演讲导师,学研教育资深讲师/英语教研中心主任,曾参与编写各类考研英语辅导资料,让学生受益匪浅。教学风格活泼,逻辑性强,思路清晰,擅长教授考研英语阅读、写作以及词汇语法等板块内容,曾带出过英语二“87分”的高分学员,颇受学生喜爱。*电视台希望之星英语风采大赛英语演讲导师。授课风格:擅长启发式教学,深入浅出,幽默有趣,会运用技巧解决学员的英语痛点,与学生亦师亦友。
2、英语组老师刘玉翻译硕士,学研教育金牌英语教师,英语专业八级,BEC高级、CATTI2笔译,雅思7.5 (口语7.0/写作7.0)、托 福ETS官方培训证书、British Council 口语写作官方培训证书,百弗西南区域赛课一等奖,考研英语教学经验颇丰,善于用逻辑思维梳理英语潜在奥秘。授课风格:教学风格 轻松活泼,注重思维引导,循循善诱,用简明易懂的例证帮助学生快 速掌握重难点。亲和力强,与学生亦 师亦友。
3、英语组老师黄梦婷,翻译硕士,学研教育金牌英语教师,马德里自治大学(QS200)英语应用语言学硕士,游历英美西,匈牙利,奥地利,捷克,巴尔干三国等十一国。英语专业八级,雅思阅读8分,学研教育资深英语教师。授课风格:阅读技巧可操作性强,有效提高做题效率和正确率;课堂深入浅出,条理清晰,被学生称为“心流”时间。
1、MAud-审计硕士,报考条件:应届本科生、在职人员都可以报考,具体要求查看各校招简,审计硕士专业学位培养目标是:培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养,系统掌握现代审计学基本理论及相关领域的知识和技能,具有开阔的国际视野、较强的专业能力、能够创造性地从事审计工作的高层次、应用型审计专门人才,就业前景:毕业生可以到各级审计机关、注册会计师审计组织、企事业单位、非盈利组织内部审计机构从事与审计相关的工作,也可考公务员到海关、国税、地税、保监局、审计署等单位工作。
2、考研高校选择:A.三本(本地区、本学校、本专业)最容易成功;B.三跨(跨地区、跨学校、跨专业)最难成功;C.一本二跨(本专业、跨地区、跨学校)最为理想;D.二本一跨(本地、本专业、跨学校)最能成功;E.二本一跨(本地、本学校、跨专业)最好成功,特别说明:A、B两种选择较为极端,一般不可取;C、D、E三种选择是较为理想的考研模式,也是可取的。
3、考研院校及专业选择:(1)该院校是985还是211;(2)该专业在全国排名第几位;(3)近五年该专业招生人数、报考人数、录取率;(4)近三年该校本专业指定参考书变化情况;(5)近四年该校本专业专业课真题有售与否;(6)近六年该校本专业开办考前辅导班与否;(7)近五年该校本专业硕士生研究生毕业就业情况;(8)自己能否在这个专业找到一位相当的硬关系。
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