国内的艺术院校数量有限，难以容纳数量日增的艺考生，想通过艺术考试进入国内艺术院校变得越来越难,有鉴于此，不少艺术爱好者将目光转向国外，国外的艺术考试，虽有层层面试和选拔，但绝大多数是以兴趣出发，更重视学生的艺术创造力和学习热情，并且艺术名校数量多，竞争相对较小。

一、上海评价好的艺术类作品集培训机构名单榜首一览

1、skd国际艺术教育

2015年中国留学人员总数为52.37万人，其中艺术与应用艺术类专业学生占比5.66%，据预测这一数字仍在增长，作为小众学科，这一数字颇为惊人，就国内的人才现状来看，我国的艺术类专业人才仍相对紧俏，且其薪资水平相对其他专业人才要高，受到学生和家长的追捧，值得一提的是，艺术专业的学习和深造所耗费的经济成本向来都不低，可以说是所有专业中花费比较高的门类之一。

2、ACG艺术留学

由于专业学习的差异性，美术生源一向多于音乐生源，美术学习对于入门的年龄没有限制，只要有兴趣，随时可以开始，一些国内艺考集训班甚至打出口号，一年培养零基础学生考上专业美术学院，市场上同类型的培训班不胜枚举，通过参加考前培训班考上美术学院的学生数不胜数，而音乐学习讲究“台上一分钟，台下十年功”。

3、斯芬克国际教育

音乐学习无一不是从小开始，人们须付出长达数年或者数十年的努力，才能达到一定的水准，乐器学习一般自幼开始，因为在乐器学习中，手指肌肉机能的锻炼是有年龄要求的，一旦年岁渐长，超出学习乐器的最佳时间段，则事倍功半，无法达到良好效果，虽然部分乐器学习可以半路出家，一些培训机构甚至打出“三个月学会某种乐器，流畅弹奏知名曲目”等夺人眼球的标语，但这种方式很难达到高层次的演奏水平，更远达不到技艺精湛的地步。

4、零创艺术留学

乐器的学习要靠时间堆积，三日不弹、手生荆棘，音乐的圆满表演非一朝一夕可以完成，这个过程中需要学生付出无数的汗水和努力，冬练三九、夏练三伏是音乐学生练习的常态，姑且不论学生的创造力和创意性，单单就技艺的培养而言，自幼学习、长期坚持、有始有终是音乐学生的必备要素。

5、AF国际艺术教育

对于以艺术留学教育为主营业务的大部分艺术机构而言，音乐学习的师带徒模式是音乐没有像美术留学一样蓬勃发展的主要原因之一，某知名艺术留学教育机构表示：“美术学习初期是大班制教学，采取一对多的形式，等学生达到一定层次和阶段后再进行一对一教学，而音乐的教学方式比较传统，不管是声乐还是器乐，都是自幼跟随名师，一对一学习，实行师带徒式的VIP教学，音乐这种以师承关系进行学习的方法很难规模化发展，对于艺术留学教育机构来说，从培训服务环节是无法开拓新市场空间的。

6、Rosso艺术留学

音乐与美术留学的申请准备几无二致，都需要提供语言成绩、GPA和作品集，在国外，开设音乐学科的院校同国内基本一致，分别为院校型音乐学院和院系型音乐学院，第一种学院是一个*的单位，本身就是一个院校，不隶属于任何大学的专门学院，而院系型音乐学院，实际上是某综合型大学中的音乐院系。

7、青竹学园国际艺术教育

国外音乐学科的设置大致分为以下几类：音乐学，音乐理论；音乐表演，包括各类声乐和器乐，打击乐；音乐教育 ；作曲与作曲技术理论 ；音乐技术，在中国，音乐学生主要集中在音乐表演、音乐教育和音乐学专业，学生在申请留学时也率先考虑这三类专业，音乐表演专业的申请者都需要提供作品集，即学生表演的录音、录像，学生在详细了解申请院校要求后，与老师商定表演曲目，然后通过影像技术录制出来。

8、维欧国际艺术教育

音乐学院对于学生作品集的时长、音质、画面清晰度、机位、文件格式、大小等方面有很多详细的要求，音乐作品集的录像环境、灯光、服装、钢琴、音效、摄影机型号、后期剪辑等具体细节要求也各有不同，需要后期剪辑制作，作品集是申请音乐表演学生展示自身专业技巧和艺术天赋的直接方式，是音乐申请的重中之重，演奏过程不能中断，无法代替，一切靠实力说话。

9、LAC国际艺术留学

音乐教育专业也需准备作品集，但作品集的录制中，学生是以教师身份进行相关课业的教授，主要是为了展示自身教学经验和教学实力，在授课的过程中，除去课程环节的把控，授课语言的设计，与学生良性互动等方面之外，也进行乐曲示范，学生在优质完成全部教学环节、展示教学内容的同时，体现自己的高超技艺是音乐教育专业准备作品集的宗旨。

10、美行思远国际教育

音乐学或者音乐理论专业主要学习音乐史、民族音乐学等相关知识，对音乐的研究上升到理论方面，需要学生了解广泛的音乐知识，并且对音乐有独到的见解和想法，在提交申请时无需准备作品集，而需提供相关音乐理论论文作为申请材料，论文需要有深入的研究，达到较高层次的学术水准。

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！

二、机构简介

SKD国际艺术教育专注于英美日韩欧等*的艺术留学规划、艺术作品集培训、海外艺术院校申请、学生就业培训、青年设计师孵化等等。授课导师均毕业于英国、美国、法国、意大利、日本等*耳熟能详的艺术设计院校，包括皇家艺术学院、伦敦艺术大学、爱丁堡大学、纽约大学、帕森斯设计学院、米兰理工大学、武藏野美术大学等等。

三、机构优势

优势产品：SKD自主研发了众多口碑很好的课程产品，包括：创作前沿融合项目的跨学科科技艺术创新工坊Treble-x Studio：海外导师和中教双师授课，创作高质量项目冲击梦校录取的SKD海外大师预修班；针对基础薄弱的高中生和本科新生的Wider View全球热门议题跨界训练营,SKD还与英国培生教育Person Education取得官方授权，进行国际课程BTEC的教学，同时提供包括BTEC、A-Level、AP、IB在内的国际课程艺术类的课程教学。

确定留学后，只要按部就班的准备材料即可，然而音乐学生却有不得不面临的窘境，中国历史源远流长，在五千年文明的长河中，中国产生了许多独具特色的民族乐器，学习中国民族乐器的学生不在少数，但这一类学生在申请时面临一个尴尬境地，既然是民族乐器，在国外音乐院校并没有相关表演专业，虽然近些年有个别民乐大师被外国高校聘请为音乐教师并开设相应专业，但与西洋乐器相比，学科设置仍旧寥寥无几。