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高考历史艺术生文化课辅导班：多元史观审视近代列强对华侵略

[摘要]史观成为近年高考历史的重要考查点，以多元史观审视近代西方列强的对华侵略更是高考命题的热点，艺术生要引起重视。

中国近代史在高考中占据比重大，且常运用新史观（如现代化史观）考查重大历史事件对中国历史进程的影响。列强侵华使中国一步步沦为半殖半封社会，对中国历史进程影响重大，也是高考的重点。艺术生在文化课辅导班复习这一考点时，要注重将列强对华侵略的一步步加深与西方资本主义的发展联系起来，并通过多元史观加深对理解。

列强瓜分中国漫画

列强对华侵略逐步加深

近代西方列强通过一系列侵略战争实现在华攫取利益的目的。在这一考点中，艺术生们需要掌握四场重要的侵华战争，分别是两次鸦片战争、甲午中日战争以及八国联军侵华。这四场战争爆发是多方因素作用的结果，然最根本的原因，则与近代西方资本主义发展密切相关。第一次鸦片战争爆发的根本原因，就是在资本主义发展驱动下，列强拓展商品市场与原料产地的结果，其后，一次又一次的战争则是资本主义进一步发展后，列强已经获得的利益不能满足需求，于是通过再一次的侵略战争攫取更大的利益。艺术生们要注意将这四场侵略战争与近代西方资本主义的发展联系起来。这四场战争的结果，均是中国战败，签订不平等条约，分别是《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》、《马关条约》以及《辛丑条约》，这些条约逐步扩大列强在华权益，中国一步步沦为半殖半封社会。而这些不平等条约逐步增加的在华权益，正是列强资本主义发展的不同阶段的不同需求，如《马关条约》新增加允许列强在华投资办厂的内容，正反应了资本主义发展到帝国主义阶段后出现的资本输出需求。艺术生们在复习条约签订后的影响时，也要注意与资本主义发展的阶段相联系。

运用多元史观理解近代列强对华侵略

在高考历史中，对于列强侵华，常以多元史观审视的角度进行考查，艺术生们要在文化课辅导班时理解多元史观的基础上，加深对近代列强侵华的理解。

多元史观理解近代列强侵华

考法示例

下面是部分学者对鸦片战争爆发原因的表述,最符合全球史观的是 （ ）

解析：　

找信息　“符合全球史观”

析选项　全球史观是将人类社会历史作为一个整体来看待的一种史观。A项是从资本家要求获得商品市场的角度分析的,属于现代化史观;B项是从中国和英国政教悬殊的角度分析的,属于文明史观;C项是从中国没有加入世界大家庭的角度分析的,符合全球史观;D项是从英国对封建落后的中国抱有侵略野心的角度分析的,符合革命史观。

答案　C

综上所述，近代西方列强侵华，实质上是其资本主义发展的结果，并且随着资本主义发展的不同阶段，侵略要求也逐步变化。且在列强侵华过程中，中西文明碰撞，中国社会差生了一系列变化，艺术生在文化课辅导班学习中要注意将列强侵华与西方资本主义发展相联系，并运用多元史观加深理解。