学大教育通过对不同学生的需求和特点的分析，学大教育可为学生制定一套个性化的成长规划，在发掘学生个性优势、培养学生学习能力、激发潜能、提升学生综合素养的同时也为学生提供一系列的能力提升、心理辅导等方面的服务，打造终身成长所需的知识和能力，帮助学生全面而有针对性地提升综合素质水平，使其更好地适应未来。

以人为本，用科学的工具和方法满足学生的个性发展需求是学大教育集团一直不变追求的目标。在个性化教育方面，学大教育集团能够为学生提供全面的个性化学业提升服务，根据每一个学生的不同情况，提供个性化测评，辅助制定具体的学习计划，针对性地提供相应的能力训练和指导。

此外，学大教育集团在全国多地设有全日制学习基地，可为高考复读生、艺考生等学生群体提供无干扰、无顾虑的学习环境，根据学生实际情况安排个性化的教学进度和授课内容，使学生获得高效的学习体验。

两种学习方式任您选

NO1.课程多终端同步，足不出户在家学

1.家长免接送省时安全

孩子在家就能上课，无需担心天气状况和人身安全，家长免接送，节约补课途中时间

2.课程随时旁听

通过家长端随时进入课堂，查看上课情况，监督学习情况

3.好老师上课

汇聚全国2700+好老师，教学经验丰富，负责任

NO2.学生上课

1.打开电脑就能上课

只需一台电脑或平板，就能和真人老师面对面学习

2.在家上课学习高效

足不出户，在家就能学，节约补课路程时间，效率高

3.课程可回放复习方便

课程录制，没掌握牢固的知识点，随时回放复习

NO3.老师上课

1.面对面直播上课

师生面对面上课，学习习惯及时纠正，学习问题当堂解决

2.定制化课程方案

老师根据孩子学习情况，定制适合孩子的学习方案，教学具有针对性

一对一辅导模式因材施教

高中一对一个性化辅导课程：

辅导课目：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理、文综、理综

学大一对一辅导模式特点：

学大一对一辅导模式是一个孩子一套教学方案，一个孩子一个教学团队。

学大一对一辅导是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，补习薄弱的知识点，有的放矢所以更快！

学大一对一辅导可以使孩子更加集中精神学习，掌握更优的学习方法，养成更好的学习习惯，学习效率更高，更多。

学大一对一辅导为孩子提供灵活的上课时间，孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间，学习更方便、更合理。

学大一对一辅导可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师，这样师生配合更默契，有助于更快进步。

学大一对一辅导注重每一个细节，全面助力孩子；孩子随时可在学大辅导中心上自习课，并且可以得到各科辅导老师的答疑，各科老师全程陪读，更快速。

学大一对一辅导的每一个辅导团队的目标都是帮助孩子快速成长，帮助孩子在考试中顺利更多，学大每一个辅导团队的目标是帮助孩子决胜中、高考。

1.课程特色

灵活的上课时间，根据学员时间灵活安排上课时间，学习更方便、更合理；

由孩子和家长挑选适合自己满意的老师，这样师生配合更默契；

注重每一个提高细节，全面助力孩子学习的锻炼；

贴身团队帮助孩子快速成长，培养孩子在考试水平。

2.课程详情

授课模式：1对1个性化辅导模式

授课层次：针对学员需求，开设基础+强化+进阶全程辅导

课时安排：随时报班，随时学习，老师由学员选择

增值服务：各科辅导老师专心辅导，全程陪读；

课程内容：高中复习规划、高中考点、重难点梳理、基础知识专项训练、写作技巧专项训练；分题型进行题海练习、高中难题集中讲练、考前经验传授；难点语法强化拓展训练、难题技巧讲解与练习、考前心理疏导等。

年准高考生：有哪些方法可以让高三生有效的提高成绩

春去冬来，四季轮回，日复一日，年复一年，2017年似乎还是昨天，2018年就已经接近尾声。2018年，我们看过了太多的“健康悲剧”，“癌症”这个词越来越频繁出现在我们眼前，甚至我们身边。年高考即将来临，你准备好了吗？高一朝气蓬勃，高二勤勉努力，到高三了就该奋力冲刺了！高三生在暑假的时候都没有闲着，他们忙于学校的补课，几乎所有的学校都是如此。教育老师为你整理了年准高考生：有哪些方法可以让高三生有效的提高成绩。

有哪些方法可以让高三生有效的提高成绩

1、保证课堂效率，抓住重点

高中的学习更具有自主性，有的同学喜欢熬夜学习，白天的精力不足；还有的同学觉得复习时老师讲的东西自己都知道，就不愿听，上课就自己刷题。其实，这些做法都是不可取的。无论如何，都要保证课堂效率，这是提高成绩的根本。课堂上老师强调的都是一直以来大家的普遍问题和考试常见的知识点，跟随老师的思路，才能知道自己复习的重点应该放到哪，应该怎么分配自己的时间。如果把老师讲课的时间拿来刷题，那么就会错过重点难点，搞不清易错之处，对于提高成绩不仅没有帮助，还可能会导致成绩下滑。同理，晚上熬夜学习，白天上课精力不够，常常犯困，更是不可取。

2、目标阶段化，积蓄力量

成绩的提高必然不是一蹴而就的。有许多的同学可能会觉得身边的某个同学某次考试成绩突然就提高了，之后的成绩也一直比较稳定，希望自己也能一下子就提高成绩。其实，他们的成绩提高也是慢慢积累起来的力量，在此之前也经历了成绩不理想和不断努力的过程。所以，要想获得成绩的提高，可以把自己的目标阶段化。只要一直坚持下去，认真掌握知识点，等到这一轮的复习全部结束，成绩相比之前一定会有进步。

3、建立错题本，重点突破

采用分类归纳的方法，建立属于自己的错题本。要注意的一点是，错题本并非是每个错题都需要整理进去，重点整理难题、偏题、新题等。许多题目的解题思路是固定的，类型也常见，只是由于计算或者粗心丢分的话，就没有整理进错题本的必要了。因此，要懂得取舍，“有舍才有得”，大胆放弃没必要整理的错题，精简错题本，给自己建立一本有针对性、有典型性的错题本，提高复习效率。