厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而，有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。

15岁的男孩痴迷于互联网，暑假过后因为妈妈不上网就向妈妈要钱，跟妈妈吵了起来，甚至开始殴打父母。

8月13日下午15时左右，县公安民警派出所值班民警表示，一名妇女在小区遭到殴打。接到报警后，值班巡视员立即前往事发区。楼下，警察听到楼上家里的哭声，一个瘦人坐在一辆面包车里，不时地摸他的脖子。警察问一个男人：“谁报告警察？”男人指着楼上说：“没事，跟自己的孩子打架。”警察上楼进入一所房子。在客厅里，他们看到一个打着膀子的少年坐在沙发上。一个中年男子正在劝说。一名中年妇女从卧室里出来，当警察进来时，她哭着说她报的警。

原来这名姓宋的女子八年前与丈夫离婚，她的儿子小刚（化名）被判处丈夫。现年15岁的小刚因为缺乏父母的照顾而沉迷于网络游戏，经常去网吧玩游戏。暑假里，小刚就像一匹脱缰之马，经常出入网吧。

3月3日下午，小刚伸手向母亲歌要钱上网。宋拒绝了。出乎意料的是，小刚和宋的手机一起抢走了房子里的钥匙，并威胁她：“如果你不给钱，你就会出去，再也不会回来了。”松太太去拿钥匙和电话，但她很生气，小刚和母亲打了一架。宋女士看到情况后，迅速打电话给前夫，没想到她的前夫来到儿子和他父亲扭打在一起。警察上楼去看坐在车里的那个人是小刚的父亲。
听到宋女士抽泣后，警察耐心地坐下来和小刚谈话。最后，小刚意识到自己的错误并向母亲道歉。

“像小刚这样的例子在当今社会看来并不是什么新鲜事。我们把他们称为“问题青少年”，他们沉迷于上网、打架甚至偷窃。事实上，所有的“问题青少年”大多是青少年。根据心理学家的解释，他们处于情感动荡、矛盾和脆弱的时期，也是人生观和价值观确立的初始阶段，需要正确引导。

对于这些“问题少年”，我们父母在正常的生活中，学会倾听孩子的内心，孩子出现问题后，要耐心，而不是打骂，因为这一次，他们就像天使一样，在受伤的翅膀上给身边的人耐心的引导，为了让他们安静下来。以便于让他们成功躲避珊瑚的青春期。

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网瘾为网络成瘾症的简称，是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。社会对于网瘾的概念和认识以及对网瘾的干预和处理方面存在很多的误区，且概念并不统一。大部分学者认为应该把网瘾称之为网络的过度使用，或者网络的滥用，也有人把它称为网络的病理性使用或过度的使用。