知识点

　　(1)调查样本是按随机的原则抽取的，在总体中每一个单位被抽取的机会是均等的，因此，能够保证被抽中的单位在总体中的均匀分布，不致出现倾向性误差，代表性强。

　　(2)是以抽取的全部样本单位作为一个“代表团”，用整个“代表团”来代表总体。而不是用随意挑选的个别单位代表总体。

　　(3)所抽选的调查样本数量，是根据调查误差的要求，经过科学的计算确定的，在调查样本的数量上有可靠的保证。

　　(4)抽样调查的误差，是在调查前就可以根据调查样本数量和总体中各单位之间的差异程度进行计算，并控制在允许范围以内，调查结果的准确程度较高。

　　课后练习

　　1. 抽样成数是一个(A )

　　A. 结构相对数 B. 比例相对数 C. 比较相对数 D. 强度相对数

　　2. 成数和成数方差的关系是(C )

　　A.成数越接近于 0,成数方差越大 B.成数越接近于 1,成数方差越大

　　C.成数越接近于 0.5,成数方差越大 D.成数越接近于 0.25,成数方差越大

　　3. 整群抽样是对被抽中的群作全面调查,所以整群抽样是(B )

　　A. 全面调查 B. 非全面调查 C. 一次性调查 D. 经常性调查

　　4. 对 400名大学生抽取 19%进行不重复抽样调查,其中优等生比重为 20%,概率保证程度 为 95.45%,则优等生比重的极限抽样误差为(A)

　　A. 40% B. 4.13% C. 9.18% D. 8.26%

　　5. 根据 5%抽样资料表明, 甲产品合格率为 60%, 乙产品合格率为 80%, 在抽样产品数相等 的条件下,合格率的抽样误差是(B )

　　A. 甲产品大 B. 乙产品大 C. 相等 D. 无法判断

　　以上就是小编为大家整理学习内容，预祝大家可以更好的学习，取得优异的成绩。更多内容请关注网。

金博教研院是金博教育集团旗下教师人才培养基地，专业培养授课教师，金博教研院依托近千名全职教师团队,始终以学生为中心，从”教师管理、教学方法、教材研发”等维度，持续提升教学教研能力，在北京安阳郑州新乡濮阳鹤壁焦作洛阳商丘漯河许昌开封平顶山荆州荆门惠州东莞南宁九江番禺等地都有校区。