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一对一,小班课,小学初中高中辅导
高考文科数学如何得高分,节约时间只是一种手段,而把精力花在学习“精题”上才是目的,我充分利用了两种“精题”:一种是涵盖了多个考点的“母题”,一种是同一题型中频次出现较高的“错题”,经验表明,这两类问题的反复研究和提炼,大大提高了我学习数学的效率,为短期的成绩提升打下了坚实的基础...
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1. That is the reason why I'm not in favour of revising the plan.
这就是我不赞成修正这个计划的原因。
2. His failure was due to the fact that he had not practised for a long time.
他的失败是由于他没有练习很长时间。
3. It is likely that it will rain in the evening.
可能晚上会下雨。
4. How they went to America is what I want to know.
他们如何到的美国是我想知道的事情。
5. It occurred to him that he had left his key at home.
他突然想起把钥匙落在了家里。
6. The reason why he came late was that he didn't catch the early bus.
他迟到的原因是他没有赶上早班车。
7. I'm looking forward to the day when Tai Wan returns to China.
我期待着太晚回归祖国的那一天。
8. He sat by the fire, reading a novel.
他坐在火旁,读着一本小说。
9. My dream came true at last.
我的梦想最终实现了。
10. It will not be long before we meet again.
不久之后我们就会再次见面的。
11. The English play in which my students acted at the New Year’s party was a great success.
新年聚会上,学生表演的这部英语剧非常成功。
12. I worked in a business where almost everyone is waiting for a great chance.
我在一家几乎人人都在等好机会的企业里工作。
13. He kept looking at her, wondering whether he had seen her somewhere.
他一直看着她,想知道他是否在某个地方见过她。
14. It is a great honor for Beijing that the 2021


高中语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质,仔细研读语段,整体感知文章内容,阅读理解试题的文字材料主要用来测试同学们的阅读速度、理解能力和记忆能力,通常第一遍需要速读,重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文,(答题时切忌文章都没完整的阅读过,就匆匆忙忙地写答案,最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解,)。
进入学习状态
学生实际水平
知识整体梳理
延展新知识点
筛选经典例题
专项题练习
及时检测跟进
会应用拓展

课程特色
学能学力测评,根据测评结果分析学情障碍
综合测评情况及学生分数差距,制定阶段性教学规划
分解规划,针对学生学情障碍制定专属学习方案
综合学员情况及诉求,匹配合适的授课老师
课前沟通,调整教案;精心辅导,查漏补缺;课后陪读
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