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成都初中辅导机构口碑排名
初中文化课一对一辅导班 2021-05-27 13:38:26 154
导语概要

初中语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质,确定区域,深入思考,在文章有了整体感知后,我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关,确定某一答题区域后,再深入思考,仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路,有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力,阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间...

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中考备战:孩子焦虑怎么办 家长如何做好后勤

  孩子焦虑怎么办?家长如何做好后勤?

  “家有考生”心理讲座为你揭晓

  河南商报小编 孙科

  距离中招考试还有不到两个月的时间。最近有不少家长反映,孩子出现了厌学、睡不着觉、头疼、脾气暴躁等问题。对此,商报考学君特邀两位老师,在家有考生微信公号的官方微信群里,给大家上了一堂关于中考前心理辅导的公益讲座。

  考生篇

  嘉宾

  孙亚灵

  郑州四中心理研究室教师;西南大学心理学硕士;*二级心理咨询师;沙盘游戏治疗师;青少年职业规划辅导师

  合理分配考试时间

  以数学为例,拿到卷子,用3~5分钟的时间快速浏览一下,哪些是十分有把握的题,哪些是需要经过思考才能做出的题,哪些题一看就没戏,了解这些后,先用比较短的时间把那些会的题分数拿到手,然后去做那些有一定难度但经过思考还可以做出的题。

  自信源于家庭环境等

  假设一个学生一想到考试就有这样一种心态:让暴风雨来得更猛烈一些吧。这种学生容易考好,因为他有强烈的自信。

  那这些自信又是从哪里来的?基础扎实是一方面,但是同样的基础,学生的自信不同,考试结果也不同。这种自信源于家庭、学校等环境的影响和平时的训练。

  如何训练自信?考生家长可以关注“家有考生”(微信ID:jiayouks),随到随看哦。

  适度焦虑可以振奋精神

  轻度的焦虑是心神不宁,睡眠质量下降,学习效率下降。但焦虑并不是不好的征兆。

  考前适度焦虑是正常心理反应,它能使我们注意力更集中,精神振奋地进入考试状态,只有过低或过高的紧张焦虑才会降低学习的效率。

  家长篇

  嘉宾

  蔡佳

  北京师范大学心理学博士;河南省心理学会理事;青少年心理教育教师;中高考考前心理辅导教师

  情绪稳定、心平气和

  蔡佳称,在孩子大考来临之前,通常家长会焦虑、紧张,有的家长比孩子还着急,这样的“情绪污染”会对孩子产生极其不利的影响。

  对家长来说,对待孩子学习的事情不能着急,因为一着急孩子就会生气,孩子越生气就越学不进去,遇到困难了就想逃避,逃避最后可能就变成了放弃。

  改变不良状态

  如果家长的负能量很足的话,就会传递给孩子。如何解决这个难题?家长们首先可以练习笑,对孩子笑、对家人笑等。其次,要好好说话,如果想给孩子表达什么,一定要语气温和。

  积极行动、静待花开

  很多家长都听说过静待花开,静待花开不是消极等待,是有前提条件的,这个前提条件就是积极行动。

  比如说在学习上积极行动,了解孩子的优势、劣势学科,有针对性地对孩子进行帮助;生活方面,要让孩子保持良好的作息、饮食等习惯。


中高考冲刺辅导,中小学全科教育-寒春班辅导


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中小学语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质,确定区域,深入思考,在文章有了整体感知后,我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关,确定某一答题区域后,再深入思考,仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路,有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力,阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间。


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03 开放式英语辅导模式,激发潜能
英语体系融会贯通
强化学生建立起章节知识和年级学科整体整体体系的关系脉络,从整体上把握英语知识结构;锻炼发散思维,养成联想的学习习惯
长期目标+阶段目标
帮助孩子建立起自己的英语日常学习习惯,制定合乎自身发展的长期目标,并分阶段建立努力实现的不同短期目标,增强英语成就感
激励式评价体系
根据学生实际设计教学方案,并设计实时的教学评价模块,精确获取学生课堂收获,并通过评价系统来不断挖掘学生潜能
回归现实源自生活
以英语知识在现实生活的活学活用来激发学习兴趣,用英语知识来收集多学科多方面问题、用英语思维分析问题、用英语思路来解决问题
建立兴趣持久动力
掌握正确的英语学习方法,树立英语必胜的信心,以正确的态度面对英语学习中的各种困难和问题。逐渐培养学习英语的兴趣

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