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大连市可信赖的今日重点推荐叛逆孩子全封闭军事化管教学校
启德叛逆特训学校 2024-02-25 18:43:49 28
导语概要

 对于叛逆孩子来说,父母在帮助孩子克服叛逆行为的过程中,应该是起到关键作用的,从而成为孩子永远不会忘记的大恩人、最爱的亲人。父母能否起到这个关键作用,还取决于有没有正确地教叛逆孩子的知识、技能。一般说来,叛逆行为是由逆反心理引起的。湖北青少年特训学校认为,逆反心理指的是人们彼此间为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。由这种心理衍生出来的行为被称为叛逆行为。孩子叛逆厌学网瘾各种青春期问题,来启德教育,还您一个全新的孩子。

  • 军事化封闭学校

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    专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻

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    签订辅导协议,保证辅导效果,入学后两个月内无任何辅导效果全额退款


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孩子叛逆犯错之后怎么管教(叛逆期孩子犯错家长怎么处理)

孩子叛逆犯错之后怎么管教(叛逆期孩子犯错家长怎么处理)

青春是人生最好的时期,那时只是一个十多岁的孩子,很多时候都是浑浑噩噩的,面对任何的问题都会手足无措。就算犯了许多错误,也会有许多的后悔,身为父母的,更要理解青春期叛逆孩子这段时期的心理,采取相对教育措施。

通常父母的做法只有两种:一种是不忍心打他们,纵然他们犯了错,也要纵容他们;还有一种方法就是用*教育,并没有去告诉他们应该怎样去做,直至下次再犯错误为止。并非所有的小孩都会出现叛逆,只不过在青少年时期,每个人的经历都会有所差异,这就造成了有的小孩性情温和,有的小孩性情火爆。

家长的处理方式无非两种,一种是不舍得打骂孩子,即使做错事也要宠着他们;另一种是直接采用棍棒式教育,也不告诉孩子到底该怎么做才是对的,放任孩子不管,直到他们下一次犯错。其实并不是所有的孩子都有叛逆期,而是青春期叛逆的孩子在成长过程中的遭遇有所不同,导致有些孩子性格温顺,而有些孩子脾气比较暴躁。

从小偷针,长大偷金,熊孩子进入叛逆期后最容易犯错。尽管孩子有错,家长们也要反省自己。家长应该循循善诱,引导孩子勇于承认自己的错误。在这之前,我们还要了解的一个问题就是,如何去理解孩子的内心。理解是人与人之间心灵沟通的桥梁,家长们要学会换位思考。平时多以朋友的身份与孩子进行交流拉进与孩子之间的距离,学会倾听孩子的心声,并且要给青春期叛逆的孩子改过自新的机会。

很多家长在孩子叛逆期做错事情时,孩子的脾气越暴躁,家长也跟着暴躁。以暴制暴换来的只是短暂的安宁,孩子的内心并没有发生改变,下一次错误也会继续犯下去。所以要做到奖惩分明,就算是家长自己做错了也要懂得在孩子面前承认错误。要想要孩子成为什么样的人家长自己就该是什么样的人。孩子总是以父母为榜样,只有本身就足够优秀的家长才能成为孩子人生道路上的楷模。

成年人总是觉得小孩子不要面子,在孩子叛逆犯错的情况下,他们根本不在乎叛逆孩子的自尊心,直接就是一顿胖揍。但他们并不知道,在青少年时期,他们的情绪是很敏感的,如果长期受到伤害,青春期叛逆的孩子很可能会变的很脆弱,或者会让他们的叛逆情绪更加强烈。

家长用什么方法来教导青春期叛逆的孩子,青春期叛逆的孩子就会像我们所期望的那样长大。

封闭式管教学校的优势

4大基础保障

  • 1

    教育局监管 正规办学

    学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。

  • 2

    全封闭式军事化管理

    学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。

  • 3

    远程监控 家长监督教学

    学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。

  • 4

    文化课辅导,问题反弹免费回校

    小、初、高文化课程同步,辅导考试。毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读

教育管理制度

  • 要求严格

    严以律己,宽以待人。做好学生内务及军训周计划。

  • 有计划

    严格按课程表安排和训练要求实施周计划。

  • 教师有耐心

    关爱学生,尊重学生人格,严禁体罚学生。

  • 应急方案多

    若遇到重大偶突发事件及时处理,并上报学校领导。

  • 老师负责

    全天候全方位负责学生管理,定期汇报情况。

  • 1V1答疑

    做好训前动员和准备活动,训练十分安全。

  • 照顾精细

    做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。

  • 教师团结

    与其他教职员工团结协作,完成领导交给的其他工作。

军事化封闭管理学校

封闭式管教学校课程简介

感化心灵,自我成长

课程介绍

  • 教育模式

    陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。

    招生要求

    10-16岁青少年,.身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。

  • 管理模式

    封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。

    辅助训练

    业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导

  • 教育特色

    理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。

  • 课程设置

    1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
    2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
    3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
    4、道德法制教育、感恩励志教育等。

  • 跟进教育

    建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,就读音、体、美特色专业的学校。

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