教、练、测、评、比五个环节打造**系统。
住宿生24小时在校,走读生按照走读时间离校,平时请假必须经过家长同意,并履行请假手续。
每名学生设定固定纪律学分,对违反规章制度的扣除相应分数,并定期通报。按照扣分级别作出相应处罚,从而形成良好的学习氛围。
教学时间由班主任老师负责管理和照顾同学们的学习生活,非教学时间由舍务老师管理和照顾同学们的生活,确保学生安全。
监控摄像全程覆盖每一个公共区域,有利于24小时,360度无死角的学生管理工作,使学生的学习状态,生活轨迹有迹可循。
定期组织励志教育,心理疏导和有益身心的文体活动,使同学们在紧张的学习之余能够形成健康的心理状态,良好的精神风貌。
1
上课前检查学员上次课的掌握情况,解决遗留问题和作业问题;帮助学生回忆、强化学习内容。
2
结合每堂课的设置讲授新课,并例题讲解帮助学员掌握答题规律。
3
课堂练习检查学员对新知识的掌握情况,以便当堂授课当堂吸收,实现高效课堂。
4
再次检查学生的知识掌握情况,争取课上不留疑惑,不给知识留死角。
5
对课上练习存在的问题进行讲解,帮助学员扎实掌握知识点。
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课后作业复习夯实知识,再消化吸收,同时协助督促监督,家校合作促提分。
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老师及时反馈学员学习进度,针对学员学习问题及时沟通并给予解决措施方案,让学员学习过程可视化。
高中辅导一对一对老师的要求有哪些?
家长花了大价钱为孩子聘请高中辅导一对一老师,但是许多时候却达不到效果,这是不是会让家长非常的郁闷,而往往这是因为老师没有做到下面这几点,所以可以说挑对老师是非常重要的。
首先,老师要有责任心。一个教的再好的老师如果没有责任心的话,教学的效果就会逊色不少。所以责任心是对老师的第一要求,只要有了责任心,老师会认真的钻研教学,会不断的关注学生,会对学生进行督促,这一切都是辅导取得效果的保障。
其次,老师要对学生进行深入的了解。许多老师都会觉得现在的学生很难教,都太有个性了,其实一个主要的原因就是老师没有与学生深入的交流与了解,一旦了解了学生的性格,了解了学生的思想动态,再对症进行教学,效果会好很多。现在的高中辅导一对一老师多是完成自己的教学计划就好,其他的似乎也不考虑,正因为如此,才会让教学的效果不是很好。高中生处于成长期,思想还不是很成熟,单靠他们自己来约束自己有时候还是很难的,如果老师可以对其多一些关注,那效果真的是会很明显的。
最后,精准的把握知识点。上面这些都做到了,接着就是对知识点的把握了,有些老师总是能精准的把握住知识点,但是有些老师就像是胡子眉毛一把抓,两者的学习效果是会有很大的差别的。这就要求老师平常要对考试大纲多研究,要对教学方法多探讨,看哪一种才是学生接受起来最容易的。
高中辅导一对一如果老师能做到上面这三点的话,大家觉得还用为孩子的成绩发愁吗?高中已经到了孩子升学的关键时期,真的是一分一秒都不能浪费了,所以家长在为孩子选择老师的时候一定要认真。
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