课程一:创意启蒙课程
招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

少儿编程培训机构排名

助力人工智能?
推广编程教育
记德州市初中信息技术教学专项培训研讨会
? ? ? 为贯彻落实《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》中“在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育”有关要求,提升我市初中信息技术学科教师的专业水平,并解决教材使用中的实际问题,在10月29日这个阳光明媚的清晨,我们如约而至,来到了美丽的禹城齐鲁中学,开始了为期两天的学习。
? ? ? ?培训主要围绕以下三个方面展开:教材开发思路,设计理念解读;教学教法培训;Scraino、Python程序设计等人工智能教育教学培训。
?会议内容?
《利用Scratch帮助学生学习Python》
?段勇
为大脑来场“SPA”
S=Scratch
P=Python
A=Actively
段勇老师使用Scratch这款所思即所得、思维可视化的编程软件为我们将教材第四册中的Python案例转化为形象的Scratch语言,针对具体的实例,分析问题、查找指令、搭建程序、调试程序,层层递进。另外在教学中注重培养学生思考如何优化算法,锻炼学生的发散思维。
《Python编程基础》
潘思阔 济南高新区实验中学
初中阶段Python定位
Python安装调试
Python编程
潘思阔老师首先分析了初中阶段Python部分的定位,在以后的教学过程中,以教材为基础,结合学生特点,重点体验程序的工作方式,初步了解算法的原理。然后从Python的安装、具体程序实例的编写、调试方面手把手教授学习。老师们仔细听课并认真记录笔记,现场调试程序,学习气氛浓厚。
编程现场
? ? ? ? ? ?《基于核心素养的Python项目式教学》
刘晶 德州市第一中学?
刘晶老师讲授条理清晰,语言精练,从五个大方面讲解了Python项目式教学,开拓了我们的视野,既要低头拉车又要抬头看路,不断学习提升自己,为今后的教学指明了方向。
? ? ? ? ? ? 1
写在最后
? ? ?两天的时间,充实而美满,今后我们将继续学习,不断实践,以更澎湃的热情投入到教育教学中,推广编程教育我们在路上,不忘初心,奋力前行!

招生对象 3-5岁孩子;少儿编程创意启蒙课程根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
招生对象 6-18岁青少年;人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验,研发一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力。
招生对象:6-12岁青少年;智能机器人编程课程根据挑战任务,借助于专业教具,用积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
招生对象:8-18岁青少年;信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。

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