课程一：创意启蒙课程
招生对象 3-5岁孩子；少儿编程创意启蒙课程根据主题情景，借助于专业乐高教具，外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
少儿编程培训机构排名
助力人工智能?
推广编程教育
记德州市初中信息技术教学专项培训研讨会
? ? ? 为贯彻落实《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》中“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”有关要求，提升我市初中信息技术学科教师的专业水平，并解决教材使用中的实际问题，在10月29日这个阳光明媚的清晨，我们如约而至，来到了美丽的禹城齐鲁中学，开始了为期两天的学习。
? ? ? ?培训主要围绕以下三个方面展开：教材开发思路，设计理念解读；教学教法培训；Scraino、Python程序设计等人工智能教育教学培训。
?会议内容?
《利用Scratch帮助学生学习Python》
?段勇
为大脑来场“SPA”
S=Scratch
P=Python
A=Actively
段勇老师使用Scratch这款所思即所得、思维可视化的编程软件为我们将教材第四册中的Python案例转化为形象的Scratch语言，针对具体的实例，分析问题、查找指令、搭建程序、调试程序，层层递进。另外在教学中注重培养学生思考如何优化算法，锻炼学生的发散思维。
《Python编程基础》
潘思阔 济南高新区实验中学
初中阶段Python定位
Python安装调试
Python编程
潘思阔老师首先分析了初中阶段Python部分的定位，在以后的教学过程中，以教材为基础，结合学生特点，重点体验程序的工作方式，初步了解算法的原理。然后从Python的安装、具体程序实例的编写、调试方面手把手教授学习。老师们仔细听课并认真记录笔记，现场调试程序，学习气氛浓厚。
编程现场
? ? ? ? ? ?《基于核心素养的Python项目式教学》
刘晶 德州市第一中学?
刘晶老师讲授条理清晰，语言精练，从五个大方面讲解了Python项目式教学，开拓了我们的视野，既要低头拉车又要抬头看路，不断学习提升自己，为今后的教学指明了方向。
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写在最后
? ? ?两天的时间，充实而美满，今后我们将继续学习，不断实践，以更澎湃的热情投入到教育教学中，推广编程教育我们在路上，不忘初心，奋力前行！
招生对象 3-5岁孩子；少儿编程创意启蒙课程根据主题情景，借助于专业乐高教具，外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
招生对象 6-18岁青少年；人工智能编程课程依托达内16年编程教育经验，研发一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力。
招生对象：6-12岁青少年；智能机器人编程课程根据挑战任务，借助于专业教具，用积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。
招生对象：8-18岁青少年；信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。
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