同学们一定很惧怕雅思阅读考试，其实大家也不必很担心，大家在备考中还是需要多多积累雅思阅读分类词汇的，或是参考一下雅思阅读题库的内容，下面呢小编就来给大家介绍一下如何解决雅思阅读考试中的生难词，希望能给同学们带来帮助。

　　如果是名词：千万别慌张，可以把它想象成一个符号，在心里把它当作一种抽象的物体即可，一般不会对文章的理解产生大问题。

　　如果是形容词：一般可以先跳过，直接读这个形容词所修饰的名词，这样做也可以从整体上把握文章大意，提高阅读速度。但美中不足之处在于，这样囫囵吞枣读下去，不能很好地把握作者的态度、观点。要是文章是景物描写类的，跳过这些形容词就很难体会作者的行文之美。这种情况下，可以根据这个形容词所修饰的名词的性质特征来回推、判断形容词的意思。比如：a naive girl(一个天真的女孩)，假如不认识naive，你可以通过girl来回推、判断。一般，形容一个小女孩，大多会用“可爱的”“乖巧的”“天真的”“顽皮的”等词。然后再结合上下文，虽然我们不一定能准确推断出其含义，但至少可以确定这个词的褒贬，能给它限定一个大体范围，从而降低理解难度。遇到不认识的副词基本上也可以同样处理.所以说总结一下雅思阅读分类词汇也是很重要的，大家最好参考一下雅思阅读题库的内容。

　　如果是动词：这种情况困难相对较大。动词是一个句子中最具活力的词，不认识它也就意味着不知道到底发生了怎样一个动作或是出现了怎样一种情况。这时，你可以先把这个动词翻译成我们汉语中的万能动词“搞”(大多数南方同学适用)或“整”(大多数北方同学适用)来初步了解文意。比如：Our vicar is always raising money for one cause or another， but he has never managed to get enough money to have the church clock repaired. The big clock which used to strike the hours day and night was damaged many years ago and has been silent ever since.可译为：我们教区的牧师总是为各种各样的事搞(筹集)资金，但始终未能搞到(筹足)资金把教堂的钟搞(修)好。教堂的钟很大，以前不分昼夜搞(打点)报时，但在很多年前被搞(损坏)，从此便无声无息了。

　　再如：Have you ever put your trousers in the washing machine and then remembered there was a large bank note in your back pocket? When you rescued your trousers， did you find the note was whiter than white?如果不认识这句话中的关键动词(黑体标注)，就可以先翻译为：你有没有把裤子塞进洗衣机，然后又想起在裤子的后兜有一张大面值的纸币?当你把裤子搞(抢救)出来时，你有没有发现那张纸币已经变得比白纸还白?

　　不难发现，套用“搞”和“整”这样的万能动词，基本上可以对句意有所了解，将阅读进行下去。

　　判断生词的词性并分类运用以上方法处理之后，阅读将不再会举步维艰.

如果英语基础比较好，备考时间比价充分的话，可以选择2-6人的雅思小班课，暑假班的费用一般是几千块，半年的雅思培训费用在一万元左右,如果英语基础一般的话，也比较着急出分的话，报名雅思一对一的课程效果最好，因为老师有足够的时间和精力集中在你一个人身上，短时间提分效果更明显。雅思口语真正的实战很重要，而且一定要说出口，因为在心中默念是没有效果的，有很多同学在心中构思很多，大使到了脱口而出的那一瞬间便结结巴巴了，所以建议大家每天给自己留出时间大声说，阅读的题量比较大，而且时间短，有些考生经常纠缠在一道题上，浪费了很多时间，60分钟内要完成40道题，除去阅读文章的时间，每道题上花的时间就是一分钟，所以需要敢于舍弃一些比较难的题，平时做题的时候就要养成这样的习惯。雅思考试的写作题是两篇作文，先是一篇小作文，通常是图表的描述，不需要加入太多考生主观的论述，大作文则更多地要求考生阐述自己的观点，建议考生先写大作文再写小作文，因为如果先写小作文，结果超时了，那后面的大作文就肯定写不完了，大作文要加入许多主观的观点，短时间内考生根本来不及思考。