孩子听东西不全面对于所学的知识一知半解注意力不集中，学习成绩一直没有提升孩子也渐渐对学习失去信心，家长看着孩子打的、骂的再多也无济于事。

孩子听力不集中注意力差家长们可以运用以下方法对孩子进行专注力训练听觉训练。

一、听写训练

家长给孩子讲一个绘本故事，孩子要注意听，当听到“一”的时候在纸上画一个“√”，家长读完后统计“一”的个数，直到孩子记录的个数与绘本故事中的“一”的个数相同为止。

除了让孩子找“一”之外，还可以问孩子问题比如“是谁吃了很多的树叶？”、“谁是鸟儿们的好朋友？”等。

二、听觉分辨训练

家长读两句话，孩子注意听这两句话当中的哪个词语不同，并把答案写下来答案中要写出不同的两个词语。比如：开心——高兴，黑夜——夜晚。

三、听觉记忆训练

家长读下面的数字，让孩子来重复，听觉记忆训练可以提升孩子的听觉力、记忆力和注意力。

四、正话反说

家长读出每一组的数字，每读一组孩子要把那组数字倒过来说，锻炼孩子的注意力和反应能力。比如家长读95141，孩子要回答14159。

训练孩子的注意力从现在开始，快和孩子行动起来提高孩子听觉能力让孩子集中注意力。

前庭觉失调导致的注意力障碍主要表现为：注意力不集中、上课不专心、爱做小动作、喜欢捉弄人、浮躁、上课不自觉的下位子走动，扭动身体，控制不住自己的手和嘴，不听指挥、不会做操、不爱写字和读书、喜欢爬高、绕圈子跑、旋转不晕，怕走平衡木等，患有注意力缺陷的孩子在全体学龄期孩子之中仅占5-7%，但也有很多孩子上课时很散漫，一看到书就犯困，做作业不专心等，这样的孩子注意力不集中主要是以下原因导致的。孩子集中注意力的时间是随着年龄的增长而不断延长的：1岁以下的婴儿集中注意力的时间不超过15秒；1岁半的宝宝对有兴趣的事物，可集中注意1分钟以上；3岁孩子集中注意力的平均时间约为5分钟；5岁平均约为6、7分钟；小学一二年级的孩子注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内；三四年级的孩子，可坚持到30分钟左右；到了五六年级，便可增加到40分钟以上。