儿童有着丰富而天真的想象力，许多优秀的绘画作品都包含着无拘无束的想象力和脑洞大开的世界。做好一些引导，能够激发更多的创造才能。下面就来告诉你怎么培养儿童的绘画灵感。

一、先培养兴趣

兴趣是一个人用积极的情感体验去认识和接近一个事物的心理倾向。孩子的兴趣是促进其学习最积极、最有力的内在动力之一。

孩子们天生喜欢绘画，他们对绘画的兴趣是毋庸置疑的。然而，随着孩子的成长，他们中的一些人会逐渐失去对艺术和绘画的兴趣。

因此，针对以上问题，根据各年龄段孩子的心理和生理变化，灵活采用不同的教学方法，是保持和加强孩子绘画兴趣的有效手段。

1. 对听故事、猜谜语、玩游戏感兴趣的低年级孩子，开设故事艺术课，通过讲故事、猜谜语等游戏形式，鼓励、刺激、引导孩子对绘画产生浓厚的兴趣。

故事谜语最能吸引孩子的注意力，也能激发孩子的学习兴趣。因此，通过课堂介绍形式讲故事、猜单词和生动的语言描述，对孩子的认知具有一定的指向性，使孩子进入设定的情节。

2. 俗话说:“见多识广”，所以经常组织孩子欣赏优秀的儿童作品，让他们在观看和学习的同时掌握绘画方式。以美为导向是教学成功的基础。

艺术创作本身就是审美情趣的培养过程。因此，根据儿童的年龄特点，选择一些反映儿童对生活观察、对自然理解和丰富想象力的作品让孩子欣赏。让孩子在欣赏艺术的过程中识别出外在事物的美、假、丑。3.为了满足孩子表达自我的愿望，可以要求他们用粉笔在黑板上、教室的地板上和篮球场上画画，以调动他们无拘无束的想象力和创造力。

二、积累绘画题材

艺术源于生活，高于生活。仔细品味儿童的创作，最主要的是展示他们的生活、自然风光、小动物玩游戏等场景，而许多作品都有自己学习生活的经历，这种感觉是他们绘画的动力和表现主题，是创作灵感的源泉。

因此，培养孩子的绘画兴趣，引导孩子的创作灵感，需要不断丰富孩子的生活经验，积累大量的绘画题材。但如何让他们学会观察生活，积累绘画题材呢?

可以画出已经发生的事情，可以表达自己的感受，可以画日常饮食，可以画读书、看电视的印象，还可以用图画发泄情绪……

孩子的生活是非常丰富的，让他们每天花一点时间，记录下美好的瞬间。随着时间的推移，孩子们会在生活中留下很多宝贵的经验，为他们的绘画创作积累素材。

孩子在青春期成长阶段，正处于生理和心理的“动荡”时期，是最容易因为外界影响、家庭环境和自身理解而出现性格和行为差异。这个阶段的孩子思维发展会日趋成熟，并建立起自己的精神世界。家长理应加强青少年素质教育学习，用正确的方法去引导孩子，确立正确的人生观和价值观。一、把握价值观念的方向性，即以社会主义核心价值观为指导，关注和引导孩子的观念认识。二、注重交流方式的适切性与有效性。