
生活中见到过太多不懂得“分享”的孩子。属于他的东西不愿分给别人,不属于他的东西还会哭闹着要抢。妈妈们总是分外无奈,其实主要还是因为大多数孩子是家中独子,一方面太过娇惯,另一方便缺少可以分享的玩伴。成长在这样环境中的孩子,渐渐凡事都以自我为中心、难以与人友好相处,更不愿意去与人分享。
一、在游戏中学会分享
爱玩是孩子的天性,孩子只要玩的开心了,就不会去计较东西是谁谁的了。所以作为宝妈,可以约岁数差不多的宝宝一同玩耍,当然,刚开始可能会不大愿意,妈妈们别着急,可以慢慢引导,准备一些可以让宝宝一起玩的玩具,宝宝被玩具吸引,渐渐的也就不会那么“小气”了。如果宝宝不愿意与别的孩子一块玩,妈妈也不要着急,可先与宝宝一起玩耍,然后在游戏中过度带入别的宝宝。注意不要太强制哦,这样会起到反作用,宝宝甚至会不喜欢那个被分享的小朋友。
二、在阅读中学会分享
妈妈们都知道孩子最爱模仿,不管是日常父母的举动,还是动画片里的画面,以及相关的绘本书籍。也都知道阅读对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力,还有情感发育等等,都有着难以估量的潜移默化的影响。所以妈妈们在日常亲子阅读中选择与宝宝日常相关的绘本进行分享阅读,在阅读中,也能潜移默化用自己的语言告诉宝宝分享的意义和道理哦。
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在专业的培训老师指导下进行,强化仪器训练的效果,让孩子反应更迅速
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行为纠正
竞思专家使用15项独创行为纠正方法,改正孩子多动和小动作的习惯
情绪管理
疏导孩子与父母的对抗情绪,让孩子更能理解家长,不再与家长对立顶撞
课程特色
注意的训练是根据学生的成长规律来进行的,它是促进脑发育的关键,而良好的注意力则关系到学生未来的成长,是其学习和成才的基础。
该课程涵盖了学童对观察、手脑协调、精细动作训练、逻辑思维、创造、空间智力训练、计算能力、语言表达、记忆、分析判断及想象等方面的多种技能,并从根本上提高儿童的综合能力。
结合视注意与听注意的训练,双向的能力能有效地提高学生的注意能力,使学生更优秀;课堂内容丰富,趣味性强,阶梯课程设计使学生从易到难,从注意力集中到提高注意力,从根本上解决了学生注意力不集中的问题。
本课程包含十大版块,以满足不同学员的需要:视集中训练、视传递训练、视广度训练、视分辨训练、视跟踪训练、眼内协调训练、空思维训练、视理解训练、音训练、听训练。
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