
注意力集中时间短,容易走神,无法跟上学习进度,成绩下降
1作业难以完成,拖沓,素质低,考试分数低,导致自尊心受挫;
2很多问题不能得到有效的解决,容易产生焦虑和抑郁。
3许多小动作,违反纪律在课堂上受到批评,很容易感到无聊和旷课。
4意识不正常,与同伴交往时容易产生摩擦和冲突,容易被孤立,影响社会;
5持续性睡眠问题(睡眠中频繁醒来,睡眠习惯不规律)。
6遗传因素与多动症有密切的关系。多动症是在儿童中很常见的一种障碍,其患病率一般报道为3%-5%,如果不及时治疗,会导致孩子的行为越来越古怪,长大之后可能会因为任性冲动做出犯罪的行为。根据国内外的研究成果发现,遗传因素是主要的多动症病因。
1.1975年《国外医学》报道,在研究18例患有多动症儿童的家庭史中,发现多动症儿童的同父母同胞兄弟姐妹的发病率比异父母或异母的兄弟姐妹高。
2、1985年有专家报告了814例多动症患儿中,40%的亲属中有神经精神病或性格障碍等;
3、国内专家在1990年对800例多动症患儿进行研究,发现14.2%的病例有本病家族史,有11对双胎同时患病。
这充分证实了遗传因素与多动症有密切的关系。据专家介绍,多动症是一种个性发生偏移的现象,关键是孩子的自控能力不足。继而出现活动过多、注意力涣散等表现。而自控能力的强弱与中枢神经元突触间隙处的去甲状腺激素的浓度有关。多动症小儿受遗传因子的影响,DBH的不足,神经元突触间去甲腺素浓度减低,就出现了多动症的,但这种遗传因素只是内因,多动症的发生还受多种环境因素的影响。

提升学习能力

免费为您提供优质的机构
稍后会有专业老师给您回电,请保持电话畅通
易达招生网@版权所有 豫ICP备12014175号
本站文章由用户自行上传发布,如有侵权内容请及时联系我们删除。