托福：先听后做题，这和平时英语考试不同，做题前看不见题目。听力内容是记在几张白纸上，托福听力需笔记能力要好，把握对整个听力内容整体脉络结构。托福：比较容易定位，有些题目不用通读全文，因为大多给定的题目就在指定的段落里，即使不对整篇文章有把握，也可以做题。

盘点！上海奉贤区托福口语培训班名单

1、朗阁教育

2、掬英教育

3、智乎者也

4、叕方体教育

5、优学教育

6、威学教育

7、新洲际教育

8、阿卡索

9、新东方国际教育

10、环球教育

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！听力：包括两个section，每个section中有对话和演讲两部分，主要测试考生对英语口语的理解能力。阅读：三篇文章，每篇文章约700词，共42道题，测试考生对书面英语的理解能力。口语：6个任务，包括*口语和综合口语，要求考生在规定时间内就特定话题进行发言。写作：包括*写作和综合写作，要求考生在规定时间内完成作文。

知道托福备考听写的误区么？

由于语音知识不扎实，不能在多次的“听”“写”反复过程中自我解决问题，不能自我发现和纠正差错。

由于语音知识不扎实，不能在多次的“听”“写”反复过程中自我解决问题，不能自我发现和纠正差错。许多托儿们都是一段录音不是一次听写就能完成的，前几遍的听写记录一般会有不少空白(听不出来是什么)和差错(有的自以为正确地听写出来，其实却是错的)。这些空白和差错，需要经过不断的“听”“写”反复去发现和纠正。由于语音知识不扎实，往往“听”“写，错了也发现不了。

由于语音知识不扎实，即使把一句话全部正确地听写出来，也搞不清楚文法关系，分不出主句和从句，因而搞不懂原意。例如有这样一段话：Theyhear voices that are not there。这句活的文法并不复杂。主句是they hear voices(他们听见声音)，that are notthere是一个定语从句，形容voices。整个句子的意思是：“他们在没有声音的地方听到声音”。有的初学者由于搞不清楚that are notthere的文法作用，把整个句子理解为：“他们不在的时候听到声音”，理解完全不正确。

听写过程中要有意识地锻炼根据内容和语感进行分段、断句和加注标点符号的能力。能不能根据录音进行正确的分段、断句和加注标点符号，是英语水平的一个方面。一般水平比较低的人写出来的记录，往往不分句，不分段，严重影响对于内容的理解，也难以发现差错。也许有人会问，只有录音没有文本，怎么知道分的段、断的句和加的标点符号是对的呢？其实这个问题并不难解决，只要自己分的段、断的句和加的标点符号不影响对于消息内容的理解，一般说来就是可以接受的。如果还没有把握，可以请英语水平高的人帮助检查一下，看看是不是正确，如果不正确，就要很好的分析和总结。也可找一些自己没有学过的教学录音带来听，先不看文字记录，听写完毕以后再与记录对比，看看自己分段、断句和加标点符号的准确性如何。如果想直接开始听写的话，可以在亦鸥网上有专门的听写练习。如果有条件进入Internet，可以从该网下载(download)相应的内容，然后与自己的听写记录对比。如果自己在分段、断句和加标点符号等大体上都是正确的，说明自己已经有了相当的英语水平了。