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南阳高三全科辅导班
高中补课班 2021-07-05 11:59:35 203
导语概要

高中英语如何提高,在语法部分的学习中,或适当使用相应的书籍,明确知识点,建立相应的体系,并在不断的积累总结中,能够得出推论,可以准备一个小本子来总结每个语法部分的要点,并不时地阅读它来强化概念,总结错误的语法问题,并将理论应用到实践中,发音和单词的学习强调扎实的记忆和背诵,重复多次,在零散的时间里分解大量的记忆,化小为大,它不仅节省了复习阶段宝贵的时间,而且达到了高质量记忆的目的...

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  • 问题二 上课走神

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  • 问题三 基础薄弱

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数学作为一门逻辑性很强的学科,如果同学习英语语文等文科性学科一般采用类似的方法,那么即便花费较大力气时间也往往难以取得十分好的效果,对于提升成绩而言效果极其微弱。那么怎样才能学好数学呢,我谈一下个人的心得。
 

在学习数学时候大多数同学在学习过程中花费不少功夫记忆公式,尤其高中阶段公式尤其多。公式是便于记忆,便于应用的,但是那么多的公式仅仅靠记忆想要完全记住,显然不是一件轻松的事情,我也是不建议采取这样的方法的。我认为在学习中应该以理解为主记忆为辅助手段。也就是说在学习中遇到公式,我们不是说要记忆他,重要的是知道他怎么来的,如何推到出来的,这样才能够很好的去记忆,然而很多同学陷入知其然不知所以然。最后导致事倍功半。

再说一下做题,学习数学做题是必须要做的,但是如果因此陷入题海战术,那么学习效率也不高。关于做题,同学应当搞清楚,为什么而做题。做题的目的在于巩固我们所学的知识,以及知识薄弱的环节。做题在于找出我们的不足,然后从书本上找答案弥补不足,然而很多同学陷入题海而无法自拔,并不及时总结不足,从书本找答案,这样学习效率自然不高。

下面谈一下总结,学习无论什么科目都应当做到及时总结找出不足,在不足中前行。这也是很多同学缺乏的地方,善于总结善于归纳才能提高学习效率。

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直面丢分现象?

  • 1

    逻辑思维乱,出现审题错误

  • 2

    概念理解不透彻,模模糊糊

  • 3

    计算能力不过关,逻辑性不强

  • 4

    学生生活经历太少,知识面太窄

  • 5

    一考试就害怕,心情紧张,忐忑

  • 6

    综合分析能力弱,分析错内容

  • 7

    识图能力弱,解答不规范

  • 8

    不知道重点、难点,复习技巧

  • 9

    粗心大意,上课心不在焉,厌学

  • 10

    学习吃力、跟不上需要指点

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