网高中小编为大家整理了高三复读数学复习方法的相关内容，供大家参考。

　　一、夯实基础知识

　　高三复读数学题中容易题、中等题、难题的比重为3:5:2，即基础题占80%，难题占20%。

　　无论是一轮、二轮，还是三轮复习都把“三基”即基础知识、基本技能、基本思想方法作为重中之重，死握一些难题的做法非常危险!也只有“三基”过关，才有能力去做难题。

　　二、建构知识网络　　数学教学的本质，是在数学知识的教学中，把大量的数学概念、定理、公式等陈述性知识，让学生在主动参与、积极构建的基础上，形成越来越有层次的数学知识网络结构，使学生体验整个学习过程中所蕴涵的数学思想、数学方法，形成解决问题的产生方式，因此，在高三复读复习中，在夯实基础知识的基础上，把握纵横联系，构建知识网络。在加强各知识块的联系之后，抓主干知识，理清框架。

　　三、注重通性通法

　　近几年的高三复读题都注重对通性通法的考查，这样避开了过死、过繁和过偏的题目，解题思路不依赖特殊技巧，思维方向多、解题途径多、方法活、注重发散思维的考查。在复习中千万不要过多“玩技巧”，过多的用技巧，会使成绩好的学生“走火入魔”，成绩差的学生“信心尽失”。　四、提高运算能力　　运算能力是最基础的能力。由于高三复读复习时间紧、任务重，老师和学生都不重视运算能力的培养，一个问题，看一看知道怎样解就行了。这是我们高三复读学生运算能力差的直接原因。其实，运算的合理性、正确性、简捷性、时效性对学生考试成绩的好坏起到至关重要的作用。因此，运算能力要进一步加强，让学生自己体悟运高三复读数学备考攻略(1-10)

　　一、地毯式扫荡 　　先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。

　　二、融会贯通

　　找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。要多思考，多尝试。

　　三、知识的运用 　做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。

　　四、捡渣子

　　即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。

　　五、翻饼烙饼 　　复习犹如烙饼，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。

中小学辅导是专门致力于中小学课外辅导的*品牌机构，提供中小学课程辅导服务，包括高中课程辅导，高考一对一辅导，高考全托辅导，高考补习班，初中课程辅导，小学课程辅导等,在天津西安武汉等地都有校区，教学与管理：创立“三位一体”家长教师辅导沟通会，免费测试，查找学习症结，建立学生档案，制定有针对性的辅导方案，然后进行全方中小学辅导是专门致力于中小学课外辅导的*品牌机构，提供中小学课程辅导服务，包括高中课程辅导，高考一对一辅导，高考全托辅导，高考补习班，初中课程辅导，小学课程辅导等,在天津西安武汉等地都有校区，个性化辅导，专家把关，四本《手册》严格管理教学服务流程，注重过程管理，全程跟踪；让学习无缝链接，步步为赢，教学成果：经本机构辅导的学生，90%以上取得可喜的进步，不少学生考取重点初中，高中和大学，还有学生在全国中小学生数学、英语奥赛中获得优异成绩。